《渔童》读后感范文 暑假中，我一口气读完赵丽宏爷爷写的长篇小说《渔童》，掩卷沉思，内心激动不已。 书中描绘了在动乱年代，一个十二岁的男孩童大路与教授韩先生，历经劫难曲折，共同保护一件珍贵的明代德化瓷雕——渔童的传奇经历。在文中，童家与韩家这两个层次不同的家庭结交于危难，竭力地去挽救生命、抢救文物、寻找书籍，延续了人间的真情。 在故事里，虽然那个年代人人自危、是非不分，但看似无边黑暗中还是有光明，有那些善良正义的人。如书中齐心协力保护渔童的童大路一家，如给正义的人以帮助的汪所长……最令人感动的是童大路的班主任刘老师，她告诫学生们的那句“要做有良心的好人”，虽然朴实无华，却震撼人心，是我们人生路上指明正确方向的灯塔。 故事明结尾，长大成人明童大路收到韩娉婷的信，知道韩先生筹办的“云间汉瓷博物馆”，终使渔童有了栖息之地，这应该是个较为圆满的结局了。但最后的高潮，也是最精彩的，是童大路做的梦。梦中渔童飞翔，死者复活，朋友重聚，损坏的文物复原，人们一起看着渔童返回人间，嬉戏玩乐。这样的景象，像神话，也似童话，仿佛又是一个寓言，给读者以无限的联想空间。 有人说，《渔童》是诗人的小说，是艺术的传奇，也是人性的赞歌。著名作家孔明珠也说过，这部小说让我们看到一个作家对历史的真诚态度和责任担当。是呀，不管文化和艺术如何被践踏，不管人性如何被摧残，人间美好的情感以及对真善美的向往，是任何一种力量都无法阻挡的。第 1 页 共 1 页
