学习五心教育心得体会李正新[1] 五心教育心得体会 XX 县区牛场中学 九月,当我即将走上人生的另一段旅途,我的心忐忑不安
我想,我该怎样才能成为一名受学生欢迎、受人民尊敬的魅力教师呢
在我来学校之前,我想了很多,也做了许多的准备
然而,现实还是让我有些措手不及
当我踏上讲台,第一次,拿我们班的学生与其他班相比,我们班学生基础较差、底子很薄,很多同学在小学便养成了很不好的学习习惯和态度
部分学生无心学习,纪律散慢,上课经常说话、迟到旷课也很严重,甚至有顶撞老师的行为
所有这些都给“初出茅庐”的我出了不少难题
人们常说“十年树木,百年树人”
我想,既然踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅
而担任这群“捣蛋鬼”的负责人,不仅是一种信任,更是一种责任
每晚,看着书桌上那堆“涂鸦式”的作业,想到那几个令人头痛“捣乱鬼”,回想起自己的理想和开学前的教师培训,我笑了笑
压力,疲惫,比起那光秃赤裸、起伏绵延的大山,比起那一双双充满信任与渴望的眼睛,真的算不了什么
肩上的担子和内心深处的声音告诉我:‘一定要纠正他们那些不好的学习习惯和态度,一定要把他们从“迷惘的山林”中带出来
不能放弃他们中的每一个人,不能就这样“倒下”,一定要打起精神来
’ 每天课后,在网上查阅后进班、后进生转化资料与向学校的老教 1 师“取经”成了我的必修课
然后将获得的方法与信息,又运用到班级管理与教育工作的实践中去
记不得是谁说了这样一句话:“选择教师这个职业,意味着选择了一种无可救药的乐观主义生活方式
”我想,我是乐观的吧
“五心”常说把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把诚心献给职业、把孝心献给父母、把信心留给自己
我想,我不仅仅需要把忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给职业,更要第 1 页 共 2 页将这忠心与诚心化作班级日常管理的动力,将爱心化作滋润学生心田的涓涓细流
而孝心与信心,不仅