审计案例分析课程考核说明第一部分课程考核的有关说明一、考核对象本课程考核对象为电大开放教育试点本科会计学专业的学生
二、考核方式本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式
形成性考核 （即学习过程考核）包括 3 次网上形成性考核任务
形成性考核成绩占学期总成绩的30%
终结性考核（即期末考试），期末考试成绩占学期总成绩的70%
三、命题依据本考试说明是以福建广播电视大学会计学（本科）专业《审计案例分析教学大纲》为依据拟订的，考试命题则以本考核说明为依据
四、考试要求“审计案例分析”是中央广播电视大学开放教育会计学专业（本科）选修课程，是在专科“企业财务管理”、“中级财务会计”、“管理会计”和“审计学原理”以及本科“高级财务会计”、 “企业集团财务管理”等课程的基础上，为进一步提高学生审计理论层次和专业判断能力而设置的一门专业课
要求学生在学完本课程后，能够比较全面地了解、掌握审计学的基本理论、基本方法和基本技能，并使审计理论研究与专业判断能力提升到一个更高的层面
据此， 本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对审计的基本理论、 现行法规的理解和案例分析能力
在各章的考核要求中，有关基本理论及案例分析能力的内容按“重点掌握、一般掌握”两个层次要求
重点掌握： 要求学生能综合运用所学的基本方法和基本技能，根据所给的条件，综合处理解决本课程涉及的业务问题及案例分析
一般掌握：要求学生对本课程的基本知识和相关知识以及现行审计制度与法规有所了解
五、命题原则1．以教学大纲为命题范围（应用能力的试题不属超纲）
2．重点考核与一般考核相结合
命题注重对课程基础知识掌握程度的考核，在突出该课程重点内容的基础上，试题力求兼顾各个能力层次
在一份试卷中， 各层次题目所占分数比例大致为：重点掌握占60%左右，一般掌握占40%左右
3．试卷要合理安排题目的难易程度和难易结
