郑州新教师培训资料 段君 2 0 0 7 年 5 月 1 新东方教育科技集团 泡泡 POP少儿英语全国推广管理中心 2007 年新教师培训 简笔画技能培训 郑州新教师培训资料 段君 2 0 0 7 年5 月 2 培 训 人 段君 培训地点 郑州 培训时间 2007-05 培训专题: 教师备课思维引导 培训课时：90分钟 培训对象：入职新东方半年到一年的新教师. 培训内容： 简笔画在英语教学中的运用 一、简笔画的特点 简笔画是用最简单的线条和图形来表示各种事物的一门独特的绘画艺术。它的特点是图形简单、形象鲜明、幽默风趣。在公共场所，我们随处都可以看到简笔画。例如： 如果给英语字母稍加上几笔，就可以变成各种东西和动物，多么简单多么有趣。 二、教学简笔画 教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓学生的想像力，激发学习兴趣，起到意想不到的效果。例如，在幼儿识字教学中，如果边识字边学画，学“猪”就画猪，学“猫”就画猫，孩子们会兴趣倍增。又如小学数学教学，如果配上了简笔画，可以使一些枯燥的数学式子变得生动有趣。 郑州新教师培训资料 段君 2007 年5 月 3 三、英语教学简笔画 利用简笔画教英语，可以使学生的逻辑思维与形象思维结合起来，有利于学生外语思维能力的培养。例如讲 cap 和 hat 的区别，用英语来解释，很难说清，但如果借助简笔画，寥寥数笔就可以画得明明白白。又例如教反义词，教比较级和最高级，简笔画可以使枯燥的知识变成活泼的形象，深深印在学生的脑子里。 四、简笔画的原则 简笔画英语中叫做 stick figu res 或 match pictu res,也就是说是火柴棍搭成的画。因此，一定要突出一个“简”字。画简笔画必须遵循以下三项原则： 1 .能少勿多 也就是作画的笔画一定要少。能用两笔表示的不用三笔。 例如画电话机，左图用了 25 笔，中图用了 10 笔，右图只有 3 笔。又如画打篮球的人，左图用了 13 笔。其实头部可以只画一个圆圈，身子可以只用一根线来表示，手脚也可以不画。这样可以减到 6 笔（中图）。右图是1992 年巴塞罗那奥运会上画的打篮球的人，更为简单，只有三笔。 下面这些画，都突出了一个“简”字： 2 .能直不弯 也就是说，能用直线不用曲线。 简笔画求的是简单易画，而不是逼真好看。例如左边的鸭子和牛，全是曲线，比较难画。如果代之以直线和几何图形，画成右边的样子，就简单易画多了。 郑州新教师培训资料 段君...
