农 村 小 学 教 师 培 训 总 结 年 月 ， 我 参 加 了 省 农 村 小 学 教 师 “领雁工程”教 师 培 训 。这次培 训 给我 们提供了 一个再学 习、再提高的机会， 让我 们能聚集在一起相互交流， 共同学 习， 取长补短， 共同提高。通过这次培 训 ， 收获很多， 眼界开阔了 ， 思考问题能站在更高的境界， 许多疑问得到了 解决或者启发。我 们不仅学 到了 丰富的知识， 进一步提高了 业务素质。在培 训 期间， 湖州师 范学 院为我 们安排了 专题讲座， 每一场讲座都好比一份美味大餐， 拓展我 们的视界， 提升我 们的认识。学 院还为我 们提供了 实践机会， 学 员现场研讨 更让我 们难 忘 。学 员们多次开展研讨 ， 研讨 中 没 有 虚 假 的恭 维 ， 只 有 真 知灼 见 、真 实流露 ；没 有 形 式 上 的大话 、套 话 ， 只 有 深 入 思考后 的针 锋 相对 。现场研讨 ， 成 为思维 交锋 、不同地 域 多元 教 研文 化 交融 的平 台 。认识， 在交流中 提升； 情 感 ， 在交流中 深 化 。 这近 二 个月 来 的学 习， 对 我 既 有 观 念 上 的洗 礼 ， 也 有 理 论 上的提高， 既 有 知识上 的积 淀 ， 也 有 教 学 技 艺 的增 长。这是 收获丰厚 的二 个月 ， 也 是 促 进我 教 学 上 不断 成 长的二 个月 。所以 我 一次又 一次地 告 诉 自 己 要 必 须 以 十 二 分 的干 劲 和 热 情努 力 ！ 一、更新 观 念 ， 以 新 的观 念 做 为指 导 思想 1、 转 变 教 师 观 随 着 知 识 经 济 时 代 的 到 来 ， 信 息 技 术 在 教 育 领 域 广 泛 运 用 ，“教 书匠”式的 教 师 已经 不适应时 代 的 需要了， 必须具有现代 教 育 观 念， 并将其运 用 于教 育 工作实践， 不断思考、 摸索，朝着 教 育 家的 方向努力。以教 师 为本的 观 念应当转 为以学生为本， 自觉让出主角地位， 让学生成为主角， 充分相信 学生，积极评价学生。 教 师 除了一方面有丰富的 知 识 外， 更多地应具有高尚的 道德、 情操与人格魅力， 教 师 的 言行对学生有直接的 影响， 教师 要通过自身榜样无言的 力量教 给学生做人道理， 教 师 的 价值应体现在 ...
