科学用眼预防近视教案科学用眼预防近视教案 1设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长,幼儿看书、画画的机会日益增多,但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确,如果长期下去,势必会造成幼儿的视力下降,逐步发展成近视眼。因此,让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要,而保护眼睛要从预防近视开始。于是,设计了这一教育活动旨在让幼儿懂得保护视力的重要性,知道如何预防近视,并且在日常生活中注意起来,逐渐养成正确的读书、写字姿势。活动目标1.了解造成视力下降的原因,懂得如何预防近视。2.能主动参与讨论,大胆地表达自己的想法。3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5.初步了解健康的小常识。活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。活动过程1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。(1) 请幼儿看视力表,了解幼儿的视力情况。(2) 分析造成视力下降的原因。幼儿猜想:他们的视力为什么会下降?看录像,全面了解视力下降的原因。了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视,你们也会视力下降,慢慢发展成近视眼。2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看周围的事物,并说出自己的感觉。3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便,认识眼睛的重要性。(1)幼儿分组讨论,请个别幼儿说出想法。、教学重、难(2)教师小结。4. 讨论如何预防近视。(1) 幼儿分组讨论。(2) 教师小结并贴出相关图片。(3) 和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。科学用眼预防近视教案 2一、教学名称:《保护眼睛,预防近视》二、教学目标:我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况,拟定如下教学目标:1、认知目标:掌握近视形成的原因。2、技能目标:掌握预防近视的方法。3、情感目标:培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成,因此我做了以上的安排。四、说教学过程:1、创设情境导入新课。一开始上课我就说:“同学们,今天老师让你们猜个谜语。学生回答:眼睛。我说:“对了,一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。而往往你在拥有...