经典诵读教学计划经典诵读教学计划（一）新的学期又来临了,经典诵读教学也面临着挑战,为了使学生喜欢上国学,也为了能更好地有序地开展教学,特制定本年级教学计划如下:一、教学内容本学期学习《幼学琼林》.《幼学琼林》内容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木虫鱼等,既是一部生活小百科全书,也是一部儿童启蒙教材.二、教学重难点.经典诵读教学的重点之一是经常让学生轻松并有韵律感的吟诵《幼学琼林》先求熟读,并初步背诵所学内容；经典诵读教学的重点之二是在教学中,有许多品德教育渗透其中（尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等）,注重教育学生学以致用,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德.经典诵读教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养.三、教学措施.1、教学形式多样化.时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等2、注重游戏教学.教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏对句、接龙、小老师等.3、注重面向全体和个别差异.集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在原有的基础上都有所提高.四、教学活动.本学期将举行《幼学琼林》朗诵比赛,将以班为单位,给学生提供展示自己的机会,进一步激发学生对国学的兴趣.为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机,我还要进行不断的学习,逐步提高自己的教育教学水平,将中华文化最好的经典教给孩子,逐步提升孩子的文化品位,给民族的未来播撒希望的种子.经典诵读教学计划（二）一、指导思想以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,遵循规律开发和利用好校本课程,引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,无限相信书籍的力量,为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础.二、教材分析至乐莫如读书,至要莫如教子.《经典诵读》是根据新课程标准,结合本校实际,自行开发的校本课程,其内容包括《弟子规》、《百家姓》全文,《千字文》、《中华成语千句文》精选和《笠翁对韵》、《古诗词名句诵读》.三年级所学内容为《弟子规》、《百家姓》全文.《弟子规》是学童们的生活规范,它是依据至圣先师孔子的教诲编成的.是中华文化精髓,倡导孩子在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用；和...
