工 程 地 质 实 习 报 告 一 、 前 言 （ 一 ） 实 习 目 的 工 程 地 质 实 习 是 整 个 工 程 地 质 学 教 学 中 十 分 重 要 的 实 践 环 节 ，使 学 生 能 在 课 程 理 论 知 识 学 习的 基 础 上 ， 通 过 对 基 本 地 质 现 象 的 野 外 实 地 考 察 与 现 场 实 践 ， 了 解 基 本 知 识 ， 学 会 基 本 技 能
获 得 感 性 的 认 识 的 同 时 巩 固 和 深 化 课 本 上 的 基 础 知 识 ， 使 理 论 与 实 际 相 结 合 ， 为 毕 业 以 后 在设 计 、 施 工 中 应 用 有 关 地 质 知 识 打 下 一 定 的 基 础
除 此 之 外 ， 通 过 为 期 两 天 的 野 外 地 质 实 习 ， 培 养 对 大 自 然 的 热 爱 ， 陶 冶 情 操
在 提 高 对 本 学科 兴 趣 的 同 时 充 分 认 识 到 地 质 实 践 对 地 质 科 学 的 重 要 性
培 养 吃 苦 耐 劳 、 团 结 协 作 的 优 良 品质 与 增 强 集 体 观念， 提 高 撰写实 习 报 告 的 能 力
（ 二） 实 习 内容 （ 三） 实 习 要 求 要 求在 整 个 野 外 实 习 的 过 程 中 ， 努力做到 “勤记、 勤问、 勤跑”
勤记：好记性 不如烂笔头， 所以 在 实 习 的 过 程 中 ， 准备好笔记本 ， 认 真做好笔记， 努力做到笔记详实 完整
记下 老师讲解 的 重 点内容， 为 实 习 报 告 的 撰写收集 充 足的 文字材料
勤问：在 实 习 现 场 ， 由于老师无法照顾到 每一 位学 生 ， 所以 当有 不明白的 地 方， 要 勤于问老师， 将问题弄清
勤跑：实 习 现 场 ， 做到 脚步勤快， 多多走动， 少偷懒， 认 真观
