工程经济学课程设计 1 《工程经济学》 课 程 设 计 设计题目：某机械钢配件生产项目经济评价 学 号： 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 学 院： 工程经济学课程设计 2 《工程经济课程设计》任务书 工程管理 2012 级 一、课程设计的目的 1．将《工程经济学》课程的内容融会贯通，将理论用于实际。 工程经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。要将《工程经济》课程的知识做到融会贯通，提高各种技术经济分析方法的应用能力，还必须经过一定的实践环节，课程设计正好能够达到这一目的。加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。能进行一般建设项目的可行性研究和经济评价；能策划或领导价值工程方法在企业的新产品开发、降低成本活动等方面的开展和应用。 2．提高学生的动手能力，创新能力。 课程设计的题目，是从企业的调研中收集的案例，另一部分将是对现有的产品进行改进的设计，由学生创造或设计新的方案。通过课程设计可以培养和锻炼学生的实践能力与创新能力。 二、课程设计进度安排 本课程设计分为布置任 务 、实地 调查、分析设计、编 写 报 告 、答 辩 等环节，总 时 间 为1 周 ，进度安排如 下 ： 1．布置任 务 （ 确 定课题、分组 、明 确 任 务 及要求 等） 0.5 天 2．实地 调查（ 收集数 据 、资料） 2 天 3．分析设计（ 完 成各类 报 表 编 制 、指 标 计算、分析、方案设计） 6 天 工程经济学课程设计 3 4．编写课程设计报告 1.5 天 三、课程设计报告（包括设计工作量和报告质量要求等） （一）设计工作量 1．课程设计的准备 主要按下列步骤和方法进行：了解课程设计的意义、目的、要求，查阅有关资料，选定课程设计题目，明确课程设计的任务，拟定详细的工作计划。 2．课程设计的实施 广泛查阅资料，展开调查研究，分析现有产品，改进产品的方案设计，可行性研究的各项内容分析，数据计算，完成各类表格填制，有关图纸的绘制。 3．课程设计报告的撰写 根据课程设计的实施过程，撰写课程设计报告的初稿，与老师同学交流，找出存在的问题，做进一步的修改完善，形成课程设计报告的定稿。 （二）课程设计报告的内容要求 课程设计报告（说明书）是对调查分析资料、设计方案及评价结论等进行整理、归纳和汇总后...
