第一课：文艺复兴的颂歌《春》 教学目的 知识与技能目标 1、通过欣赏，初步了解作品的创作主题和表现手法，理解所表达的创作思想。 2、在认识作品的形式美感的基础上，进一步理解作品所体现的人文精神。 过程与方法 让学生在积极参与讨论、探究、体验的过程中，了解美术鉴赏的方法和程序，理解作品的意蕴。 情感、态度与价值观 培养珍视人类文化遗产和多元文化的态度，养成珍惜生命价值和关注人的生存状态的人文精神。培养丰富的情感。 教学重点 理解作品与文艺复兴所倡导的人文精神的关系及作品的形式美。 知识难点 了解作品中神话人物的象征与寓意关系。 学情分析 教学方法 资料收集分析、感知思考等 教具准备 多媒体视频等 教 学 过 程 导入新课 教师活动 学生活动 媒体运用 一、请同学们打开课本的第一页。展现在我们面前的是意大利文艺复兴时期著名画家波提切利的一幅蛋彩画：文艺复兴的颂歌--《春》。同学们还应该记得，在七年级的第13、14册美术课本中，我们已经欣赏了西班牙裔法国籍的著名画家、西方现代美术最具创造性和影响力的绘画大师毕加索与1937 年创作的一幅壁画：声讨法西斯暴行的檄文--《格尔尼卡》和我国盛唐时期的著名画家张萱创作的一幅中国工笔画：盛唐女性的生活--《捣练图》。相信同学们对美术欣赏已经不是那样陌生了，那么就请同学们用 10 分钟的时间欣赏作品和通览课文，并思考怎样才能真正学好这一课，学习过程中应注意哪些必要的环节。 （板书课题）文艺复兴的颂歌--《春》 好，请同学们举手发言。 学生甲：首先应当了解作品的时代背景和作者。 学生乙：还应该了解作品表达的内容和采用的形式语言。 学生丙：理解作品表达的主题思想。 学生丁：了解文艺复兴和人文主义的内容。 在学生回答的过程中，及时纠正语句或认识中不足的地方。 1.感受作品的整体氛围（获得初步的整体印象）。 2．思考、讨论、回答。 播放课件 新课解析 二、同学回答的都很好。那么谁能告诉我作品的主题是什么呢？（见课本第 1 页的作品介绍） （板书）作品的主题思想 （让学生首先对作品的主题有所了解） 回答的很好。这是一副蛋彩画，哪位同学再说说，什么是蛋彩画好吗？（见课本第 2页的课文） （板书）什么是蛋彩画 （了解相关绘画的相关技法） 回答的也很好。关于作者你们又知道多少呢？（见课本第 3 页的介绍，了解作者） （板书）画家简介 回答的很好，请坐下。 桑德罗.波提切利是...
