板塘小学二下表内除法（一）教材分析及教案 单元教学内容：表内除法（一） 课本P7～27 页。 单元教才分析：本单元教学内容主要有：除法的初步认识、用2～6 的乘法口诀求商，解决实际问题。除法的初步认识分两个层次：第一，以生活中常见的“每份同样多”的实例合活动情境，让学生建立“平均分”概念。第二，在“平均分”概念的基础上引出除法运算，说明除法算式各部分的名称。用口诀求商遵循由易到难的原则。解决问题是结合除法计算出现的。首先在除法的初步认识教学中孕伏解决问题的内容。然后在用2～6 的乘法口诀求商之后编入了解决有关平均分的实际问题和需要用乘法和除法两步计算解决简单实际问题的内容。 单元教学要求： 1、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式的各部分的名称。 2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6 的乘法口诀求商。 3、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 4、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等 良 好 的学习习惯 。 单元教学重点：让学生体会除法运算的意义，在理 解的基础上掌 握 用2～6 的乘法口诀求商的方 法及解决问题。 单元教学难点：除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题。 单元课时安排： 1、 除法的初步认识 平均分… … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 课时 左 右 除法… … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 课时 左 右 2、用2～6 的乘法口诀求商… … … … … … … … … … … 7 课时 左 右 整 理 和复 习… … … … … … … … … … … … … … … 1 课时 左 右 第一课时 平均分 教学内容： 授课日期： 年 月 日 星期 课本P7～12 页，例 1、例 2、及练习二中相 应 的习题。 教学目标： 1、在具体情境与 实践 活动中，建立“平均分”的概念。 2 、 让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。 3 、 引导学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养学生的探究意识和解决问题的能力。 教学重点：理解掌握平均分的含义，方法。 教学难点：掌握平均分的方法。 教学准备：各种食物若干、实物投影等。 教学过程： 一、创设情境，感受“平...
