少先队活动课优秀活动案例案例格式范文- 2 - 附件 1 少先队活动课优秀活动案例参评表单位名称姓名案例名称1. 适用年级 (请在选项上打勾 )：A．1-2 年级B．3-4 年级C．5-6 年级D．7-8 年级2. 少先队活动课的内容 (请在选项上打勾，单选 )：A. 组织意识； B.政治启蒙；C.信仰萌芽； D.成长取向； E.其他3. 少先队活动课的形式 (请在选项上打勾，单选 )：①组织生活A. 学习队章；B.仪式感染；C.民主参与；D. 岗位锻炼；E.学习榜样；F.团队关爱；G.其他②集体活动A. 集中性活动；B. 经常性活动；C.团体游戏活动；D. 红领巾小社团活动；E.评价性活动；F.其他少工委办公室有权将参评案例通过各种形式，在一定范围内供其他辅导员共享，同意以上条款的，请作者签名确认。签名：日期：所在市级少工委签章：日期：备注：此页作为封面与参评案例一起装订报送3 附件 2 各市参评案例汇总表市少工委（盖章）联系人联系电话序号所属单位名称适用年级作者附件 3 少先队活动设计案例格式范文我爱你，腾飞的家乡——某校主题队会活动方案一、活动目的" 爱满天下 " 是中国伟大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。爱的教育是少年儿童教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下” ，更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说：小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。? 1.知识技能目的（1）通过拍摄实物， 深刻感受家乡发生的巨大变化。（2）通过采访老人，对家乡的今昔进行比较，感受家乡的经济在腾飞。（以上这些活动都需要学生具备一定的能力才能完成， 除了达到思想情感教育的目的外，还可以锻炼同学的各项能力。 ）? 2.情感目的通过说、写、唱等手段，深刻了解家乡日新月异的变化，是学生动的党的好政策才带来了家乡面貌的巨大变化；体会家乡人民的勤劳和艰辛，从而激发学生更加热爱家乡、热爱人民、热爱党。二、活动准备? 1.事先组织学生拍摄能反映家乡在腾飞的镜头。? 2.搜集家乡有关名人轶事的资料。? 3.采访村干部，搜集近年来能表明家乡在进步的数据。? 4.排练好小品《我的家在哪里》 。? 5.准备好三句半《腾飞的家乡》 。? 6.排练好舞蹈、准备磁带《谁不说俺家乡好》 。? 7.安排好本次活动主持人。? 8.设计主题板报“我爱你，腾飞的家乡” 。三、活动过程中队主题队会仪式1、报告人数：2、出队旗...
