党支部学习考核制度为加强干部职工能学习政治理论、党的路线、方针政策及教育教学业务知识，不断提高干部职工的政治理论水平和业务素质。严肃学习纪律，保证我校党员学习的顺利进行，结合我校的实际，制定本制度。1、全校党员必须按党支部工作学习制度的规定进行学习；2、教职工必须学习完成学校党支部年初制定的学习计划任务，根据情况增加学习内容；3、不得无故请假和请“霸王假”，未经领导批准无故不参加党支部学习活动的以旷工论处；4、严格考勤制度，建立统一的考勤登记册，考勤由办公室人员记录、统计。工作人员参加党支部学习活动的考勤，作为外勤补贴发放、优秀共产党员考核及各项奖励的依据。无故不参加党支部学习活动2次以上者，不得参加当年优秀优秀共产党员、先进工作者的评选，每年按参加学习考勤情况兑现奖惩。巴州特教学校领导班子民主议事制度认真执行“集体领导、民主讨论、个别酝酿、会议决策”的民主集中制原则，努力提高领导决策水平，特制定民主议事制度。1、坚持领导班子每周一例会制，共同研究学校日常工作。2、坚持党支部领导下的校长负责制。3、明确分工，认真履行职责，增强工作主动性，实行集体领导和个人分工负责相结合。4、凡属重大问题，必须向班子集体通报，由领导班子充分讨论，必要时可征求群众意见，在此基础上，由校长最后做出决策。任何领导成员不能个人决定重大问题，他个人凌驾于集体之上。5、领导班子要定期召开教师座谈会，听取广大教师的意见，以便于更好地开展工作。第1页共13页6、领导班子要采取不同形式总结学校工作实施情况，发现问题及时解决。巴州特教学校党的集体领导制度集体领导是党的领导的最高原则之一，是民主集中制原则在党的领导制度中的体现，是各级党委实行正确领导的可靠保证。从中央到基层的各级党的委员会，都必须坚持集体领导原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。一要建立和完善有关议事原则、表决制度。党内重大问题必须通过委员会集体讨论做出决定，而不能由个人或少数人擅自决定。二要实行个人分工负责的原则和制度。在集体做出决定后，要做好具体分工，明确任务和职责，各尽其职，各尽其责。巴州特教学校民主管理、民主监督制度一、建立和完善教代会制度1、学校按规定于每年召开一次教代会、民主评议干部一次。2、全面落实教代会职权、凡学校的重大问题、重大决策、重大规章制度和有关教职工切身利益的问题均应提交教代会讨论、审议通过。3、建立教代会会前审批和会后报告制度，便于上级工会会前指导和会后检查。二、落实教代会职权，充分发挥教代会作用1、审议建议权。听取并审议校长的办学长远规划和年度工作计划，学校财政预决算和其他重大事项。2、审议决定权。审议决定教职工福利基金使用方案，教职工住宅分配和其他有关教师的生活福利及其他重大事项。3、审查否决权。审查同意或否决学校的奖惩条件等各项规章制度。4、评议监督权。评议学校各级行政领导干部，提出奖惩或任免意见。5、选举权。根据上级主管部门的决策，选举校长和学校各级领导干部，报上级审批。三、大力推行校务公开。校务公开是实现民主管理、民主第2页共13页监督的一种有效形式，通过校务公开，让教职工知校情、参校事、议校政，有利于突出其主人翁地位。第二篇：党支部学习及考核制度党支部学习及考核制度第一章总则第一条为了进一步规范我分局党支部的学习，努力提高党支部的理论水平，引领分局各项工作，特制定本制度。第二条党支部学习的目的，是为了提高我分局党员的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部全体党员要在分局的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。第三条党支部学习，要坚持理论联系实际，坚持国际国内形势相结合，坚持与分局的工作实际相结合。要结合省厅和上级工作的重点、难点、热点问题组织成员进行专题研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用，推动分局的改革与发展。第二章组织领导第四条党支部由分局全体党员组成。第五条党支部学习由支部书记主持，如支部书记因故不能出席，由支部委员主持。第六条分局党支部组织委员负责党支部学习的具体组织实施工作，包括制定党支部学习计划、安...
