初中化学技巧计算 在初中化学计算的解题过程中，有些题型往往带有一定的技巧性，如果按常规思路则解题繁琐且计算量大，同时也偏离了出题者的本意。这类题型在近年来的中考以及化学竞赛中经常出现，笔者就这方面的有关计算题型归纳总结如下： 一、巧设数据 一些题目如果我们在计算过程中巧设一个数据则可以减少计算量。 １、已知一托盘天平的左右两端各放相等质量、相同溶质质量分数的足量的硫酸溶液，现在左端放入Ｎ克的镁，右端放入Ｎ克的铜铝合金，则天平仍保持平衡，则合金中铜铝的质量之比（ ） Ａ．３：１ Ｂ．２：１ Ｃ．１：３ Ｄ．１：２ 分析：依题意左边的镁与右边的铝全部反应，天平仍然平衡，则说明两边放出的Ｈ２相等，不妨假设Ｎ为２４克则左端镁放出Ｈ２为２克，右端铝放出Ｈ２也为２克，据此文秘杂烩网求出铝为１８克则铜为：２４克－１８克＝６克，故铜与镁的质量之比为１：３选（Ｃ） ２、ＦｅＯ、Ｆｅ２Ｏ３、Ｆｅ３Ｏ４、ＦｅＳ２按照铁元素的质量分数从大到小的排列顺序为 。 分析：如按常规逐一计算计算量较大，在这里我们可以假设每个化学式中铁原子的个数均为１，则它们化学式就变成：Ｆｅ１Ｏ１Ｆｅ１Ｏ３／２Ｆｅ１Ｏ４rrrw m.com ／３Ｆｅ１Ｓ，显然后面越小则铁元素质量分数就大，很快排出ＦｅＯ、Ｆｅ３Ｏ４、Ｆｅ２Ｏ３、ＦｅＳ２ 二、换一个角度看问题 一些题型如果我们直接寻找目标比较困难，但如果换一个角度去考虑，则会发现问题比较简单。 １、足量的Ｍｇ、Ａｌ、Ｚｎ，与相等质量、相等溶质质量分数的稀硫酸反应，放出氢气的质量（ ） Ａ．镁最多 Ｂ．铝最多 Ｃ．锌最多 Ｄ．一样多 分析：因为氢气中元素都来于硫酸中，而与金属反应的硫酸质量相等故三种 金属与酸放出的氢气质量相等，故应选（Ｄ） ２、２０克ＣＯ、ＣＯ２的混合物，经测定碳元素的质量分数为３０％，现将混合气体通入足量的灼热的ＣｕＯ中等完全反应后，将反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，则产生的沉淀质量为多少？ 分析：整个反应过程：ＣＯ＋ＣｕＯ Ｃｕ＋ＣＯ２； ＣＯ２＋ＣａＯＨ２＝ＣａＣＯ３↓＋Ｈ２Ｏ 如果我们按常规方法，先求ＣＯ，再求ＣＯ与ＣｕＯ反应生成的ＣＯ２，最后再根据ＣＯ２的总量计算生成的ＣａＣＯ３，这样计算量太大，换个角度，如果我们仔细地分析反应过程，则会发现在整个过程中，原混合气体中的碳元素全部转到生成的碳酸钙中去了，因此，我们可设生成的碳酸钙的质...
