1 德育教育主题班会 ——做一个有公德意识的中学生 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和遵守公德好人好事（尤其是发生在学校的事例最好），并安排在班会课上讨论。 活动过程： 一、创设情景，引入主题 （媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊） 主持人—— 大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们的祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。 主持人—— 是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——“以德律己”（板书课题：以德律己）。 二、道德规范知多少 2 学生活动：四个人一组，分组讨论，把课前收集的资料整理出来，展示给大家，由评委（班委会、团支部干部中产生五位）评出优胜组。 （媒体辅助：展示问题及有关公民道德常识） 1、《公民基本道德规范》二十字： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 “爱国”——首要的道德要求。爱国就是热爱祖国，报效人民，维护国家统一，捍卫民族尊严。 “守法”——必备的道德品质。守法就是学法知法用法，有法必依，执法必严，违法必究，维护宪法和法律权威。 “明礼”——做人的起点。明礼就是讲文明，懂礼貌，重礼仪，知廉耻，尊老爱幼，保护环境，遵守秩序。 “诚信”——道德建设的根本。诚信就是说老实话、办老实事、做老实人，言行一致，讲信用，守承诺，公平竞争。 “团结”——高尚的道德品格。团结就是顾全大局，同心协力，同事和谐，邻里和气，家庭和美，民族和睦。 “友善”——人际交往的道德规范。友善就是心胸开阔，严于律己，宽以待人，互谅互让，扶危济困，助人为乐，见义勇为。 “勤俭”——传统的美德。勤俭就是艰苦创业，劳动致富，勤俭节约，移风易俗，建设美好家园。 “自强”——永无止境的道德追求。自强就是志存高远，刻苦学习，提高素质，崇尚先进，不怕困难，积极向上。 “敬业”——道德规...
