第13课五四运动1完整版ppt课件•一、导火线：巴黎和会上中国外交的失败。•二、背景：•1、帝国主义，尤其是日本的侵略。•2、北洋政府的黑暗统治。（主要原因）•3、民族资本主义的发展。•4、工人阶级不断壮大。•5、新文化运动的思想启蒙。2完整版ppt课件中国的综合国力仍然很弱，中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会弱国无外交3完整版ppt课件•三、爆发时间：1919年5月4日。•四、口号：”外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛“”废除二十一条“•“拒绝在合约上签字”•五、要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、张宗祥。•六、中外态度：•中国：社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀《北京市民宣言》•列强：日本在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。•4完整版ppt课件七、经过前期（5.4----6.3）后期（6.3以后)中心主力斗争形式结果北京上海学生个人阶级罢课罢工、罢市、罢课许多学生被捕初步胜利5完整版ppt课件•八、结果：初步胜利•1、释放被捕的学生•2、罢免曹汝霖等人的职务。•3、拒绝在“巴黎和约”上签字。•九、意义•性质：反帝反封建的爱国运动•意义：•(1)中国工人阶级开始登上政治舞台。•（2）初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。•（3）五四运动是中国新民主主义革命的开端。6完整版ppt课件“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）彻底的不妥协五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。——毛泽东《新民主主义论》7完整版ppt课件从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神8完整版ppt课件1840年1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标志事件中国近代史的起止时间和重要标志事件五四运动1919年1919年新中国成立1949年1949年旧民主主义革命时期旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期新民主主义革命时期无产阶级领导9完整版ppt课件对比项旧民主主义革命新民主主义革命领导阶级资产阶级无产阶级指导思想三民主义马克思主义性质资产阶级民主革命资产阶级民主革命标志鸦片战争五四运动前途建立资产阶级国家过渡到社会主义基础群众发动不充分群众广泛参与任务反对帝国主义、封建主义实现民族独立和人民解放10完整版ppt课件新文化运动和五四运动有何区别？•（1）前者是一次资产阶级性质的思想文化运动，后者是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。•（2）前者的目的是冲破北洋军阀封建统治的束缚，实现资产阶级的民主政治；后者的目的是挽救民族危亡，反对帝国主义列强的无理行径和封建军阀的卖国行为。•（3）前者提倡民主和科学，注重对中国传统文化的批判和否定；后者则在宣传马克思主义的前提下，在同封建势力进行斗争的同时，注重反对帝国主义•（4）前者动摇了封建正统思想的统治地位，形成了一股思想解放潮流，但它没有同群众运动相结合，没有给中国人民指明出路；后者则具有广泛的群众基础，促成了中国人民新的觉醒，具有划时代的意义。11完整版ppt课件课堂小结第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败爆发经过意义时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市12完整版ppt课件1．五四运动是中国新民主主义革命的开端，其导火线是A．袁世凯复辟帝制B．巴黎和会上中国外交的失败C．九一八事变D．八国联军侵华战争2．五四运动中提出的口号是（）A．“提倡民主，反对专制”B．“驱除鞑虏，恢复中华”C．“外争国权，内惩国贼”D．“停止内战，一致抗日”BC课后练习：13完整版ppt课件3．以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是A．都经过长期的起义准备B．一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用C．都有反对帝国主义和反对封建主义的性质D．中国工人阶级登上了历史舞台4．五四运动以六月...
