1 《国土资源调查方法》教学大纲 课程编号： 课程名称：国土资源调查方法 课程类型：专业限选课 总学时数：58 学时（其中讲课学时42，实验学时16） 适用对象：地籍测绘与土地管理信息技术、地理信息系统与地图制图技术专业 先修课程：《土地资源学》 一、 课程性质、目的和要求 开展国土资源调查的基本目的，是为了摸清资源“家底”、了解环境、认识优势，为区域社会经济可持续发展和国家发展战略目标提供科学依据。随着社会经济的发展对土地、矿产和海洋资源的不断需求，保持耕地总量动态平衡，保障能源、矿产供应安全，使国土资源利用结构和布局得以调整和优化；为实现全国及区域可持续发展提供科学依据等，必须开展国土资源调查。这也是各国都已充分认识到的重要基础性、公益性工作。 本课程的教学目的和要求： 1、本课程是适应国土资源的改革与要求，为国家培养国土资源大调查急需的人 才 ，全面 培养地学类相 关 专业的高 职 高 专学生 ，提高 动手 能力 和土地调查的操 作能力 ，提升 专业素质 、适应社会需求而 设 立 的一 门 综 合 性、基础性、实践 性的专业理论 课。 2、让 学生 全面 了解国土资源的主 要类弄 、调查方法、技术要求、政 策 法规 等。掌 握 当前 调查的新 理论 、新 方法、新 技术（“3S”技术及计 算 机 技术）、新 进 展。培养学生 的理论思 维 、综 合 分析 、实践 能力 和科学研 究 能力 。 二、 教学内容 第 一 章 国土资源类型及其分布 4学时 第 一 节 国土资源调查概 述 一 、国土资源调查的目的、任 务 二 、国土资源调查的作用和意 义 三 、国土资源调查的学科体 系与理论 基础 2 第二节 国土资源的基本概念及主要类型划分 一、资源与自然资源 二、国土与国土资源 三、国土资源类型划分 四、国土资源的基本特点 第三节 中国国土资源的空间分布和组合特点 一、国土资源的地域空间分布特点 二、国土资源地域结构与组合特点 第四节 国土资源的地质调查历史与研究现状 一、国外国土资源的研究与发展概况 二、中国国土资源调查的发展历程与现状 要求：了解资源与国土资源的概念、国土资源类型划分，以及中国国土资源的分布特点； 掌握国土资源的基本特点。 第二章 国土资源调查的基本程序 4学时 第一节 国土资源调查的立项 一、国土资源调查项目管理 二、国土资源调查项目的立项 三、国土资...
