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高等教育

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（教师用书）2015高中生物第2章第3节神经调节和体液调节的关系新课教学过程2 新人教版必修3
第二章第三节神经调节和体液调节的关系教学过程这是体液调节的概念，现在我们再结合第一节中神经调节的概念，来看下面两段文字，然后分析...
2025-07-27发布 84 浏览 2 页27 次下载132 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第3节神经调节与体液调节的关系教材分析与导入设计新人教版必修3
第二章第三节神经调节与体液调节的关系教材分析与导入设计知识与技能：1、简述神经调节和体液调节的特点。2、说出神经调节与体液调节间的...
2025-07-27发布 113 浏览 3 页18 次下载115.5 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第3节 “神经调节与体液调节”素材新人教版必修3
第二章第 3 节神经调节与体液调节的关系神经活动的基本过程是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规...
2025-07-27发布 69 浏览 3 页4 次下载127.5 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第2节通过激素的调节学案新人教版必修3
第 2 节通过激素的调节自主预习一、激素调节的发现1、发现过程：沃泰默、斯他林和贝利斯2、内分泌腺与外分泌腺：外分泌腺内分泌腺导管...
2025-07-27发布 88 浏览 6 页30 次下载268.5 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第2节通过激素的调节新课教学过程2 新人教版必修3
第二章第 2 节通过激素的调节教学过程〖板书〗一、激素调节的发现〖板书〗激素调节：有分泌器官（或细胞）分泌的化学物质的进行调节...
2025-07-27发布 179 浏览 7 页21 次下载181 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第2节通过激素的调节新课教学过程1 新人教版必修3
第二章第 2 节通过激素的调节教学程序教师活动学生活动设计意图回顾旧知，启动知识储备库。引入新课一、激素调节的发现法国沃泰默的...
2025-07-27发布 162 浏览 6 页1 次下载167 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第2节通过激素的调节教材分析与导入设计新人教版必修3
第 2 章动物和人体的生命活动调节第二节通过激素的调节【教学目标】：1、知识与技能：：（1）描述动物和人体的激素调节。（2）举例说...
2025-07-27发布 127 浏览 4 页23 次下载120 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第2节激素的主要生理作用及化学本质素材新人教版必修3
激素的主要生理作用及化学本质激素按化学结构大体分为四类。第一类为类固醇，如肾上腺皮质激素、性激素。第二类为氨基酸衍生物，有甲状...
2025-07-27发布 130 浏览 3 页9 次下载149 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第1节通过神经系统的调节学案新人教版必修3
第二章第一节通过神经系统的调节学案§要点分析：一、神经调节：⒈ 基本方式： ⒉ 反射⑴ 概念：⑵ 反射的结构基础：，包括，其...
2025-07-27发布 67 浏览 8 页8 次下载3.27 MB
（教师用书）2015高中生物第2章第1节通过神经系统的调节新课教学过程2 新人教版必修3
第二章第一节通过神经系统的调节教学过程设计（一）教学流程图（二）教学过程引言：请同学们欣赏一场精彩的 NBA 比赛。篮球飞人们飞翔的...
2025-07-27发布 183 浏览 7 页24 次下载166.5 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第1节通过神经系统的调节新课教学过程1 新人教版必修3
第二章第一节通过神经系统的调节流程教师活动学生活动媒体、方法设计新课导入一、神经调节的结构基础和反射二、兴奋在神经纤维上...
2025-07-27发布 101 浏览 4 页12 次下载155 KB
（教师用书）2015高中生物第2章第1节通过神经系统的调节教材分析与导入设计新人教版必修3
第二章第 1 节通过神经系统的调节本节教材分析一、三维目标（一）知识与技能（1）概述神经调节的结构基础和反射。（2）说明兴奋在神...
2025-07-27发布 53 浏览 4 页8 次下载167.5 KB
（教师用书）2015高中生物第1章第2节内环境稳态的重要性学案新人教版必修3
第 2 节内环境稳态的重要性【自主探究】1．内环境的动态变化正常情况下，不同人的体温，会因为________、________等不同而存在个体差异...
2025-07-27发布 145 浏览 3 页22 次下载165 KB
（教师用书）2015高中生物第1章第2节内环境稳态的重要性新课教学过程2 新人教版必修3
3.1.2 内环境的重要性流程教师活动学生活动媒体方法设计新课导入一、内环境的动态变化回顾旧知识细胞通过细胞膜与外界进行物质和能量的...
2025-07-27发布 51 浏览 4 页3 次下载139.5 KB
（教师用书）2015高中生物第1章第2节内环境稳态的重要性新课教学过程1 新人教版必修3
第 2 节内环境稳态的重要性【新课导入】师：同学们好！在上一节课接近尾声的时候，老师布置了一个作业：按照课本上的要求完成“体温日...
2025-07-27发布 68 浏览 8 页28 次下载141 KB
（教师用书）2015高中生物第1章第2节内环境稳态的重要性素材新人教版必修3
内环境简介指细胞直接浸浴和生存的环境，是围绕在多细胞动物的细胞周围的细胞外液，包括血浆、组织液、淋巴液、脑脊液等，因深居于身体内...
2025-07-27发布 71 浏览 2 页19 次下载135 KB
（教师用书）2015高中生物第1章第2节内环境稳态的重要性教材分析与导入设计新人教版必修3
第 2 节内环境稳态的重要性【三维目标】知识与技能：1、说明内环境稳态的概念。2、简述稳态的调节机制。3、了解稳态的生理意义。过程与...
2025-07-27发布 160 浏览 5 页8 次下载130 KB
（教师用书）2015高中生物第1章第1节细胞生活的环境学案新人教版必修3
第 1 章人体的内环境与稳态第 1 节细胞生活的环境 [学习要求]1、了解单细胞与环境的物质交换，体内细胞生活的内环境，内环境的组...
2025-07-27发布 86 浏览 5 页24 次下载1.25 MB
（教师用书）2015高中生物第1章第1节细胞生活的环境新课教学过程2 新人教版必修3
1.1 细胞生活的环境流程教师活动学生活动媒体、方法设计新课导入新授：一、体内细胞生活在细胞外液中示图血细胞和草履虫，多媒体显...
2025-07-27发布 192 浏览 6 页19 次下载233 KB
（教师用书）2015高中生物第1章第1节细胞生活的环境新课教学过程1 新人教版必修3
第一节细胞生活的环境教学过程教学内容教师组织和引导学生活动第一节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中体液包括细胞内...
2025-07-27发布 81 浏览 3 页2 次下载141.5 KB

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