最后一课都德教学目标：1、了解小说的三要素及小说的结构特征；通过人物的语言、行动、神态、心理、细节描写，表现人物的思想感情，突出中心；学习本文通过设疑铺垫、前后对比突出人物性格。 2、 通过听读课文，复述...

时间:2024-11-20 20:12栏目:幼儿/小学教育

广荣中学( )年级 科导学案 NO: 使用日期： 月 日 课题：《最后一课 》学案主人： 班级： 组别： 组内编号：教学目标（可体现学法指导）：1、结合小说背景理解“最后一课”的含义。2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，...

时间:2024-11-20 18:52栏目:幼儿/小学教育

6最后一课精彩开篇词同学们，当中国申奥成功、足球圆梦、加入世贸那一个个伟大的时刻到来的时候，所有的华夏儿女无不热泪盈眶，欢呼雀跃。为什么？因为我们流淌着一样的民族热血，拥有着一样的民族感情，热爱拥有着...

时间:2024-11-19 17:06栏目:幼儿/小学教育

《最后一课》教学目标1、介绍小说的时代背景、理清小说情节发展的四个阶段。2、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。3、分析韩麦尔先生形象。4、分析环境描写的作用。教学重点1、心理描写对人物思想感情的作用。2、...

时间:2024-11-19 15:40栏目:幼儿/小学教育

都德新中国的成立都德了解小说的背景，领会小说所表现的爱国主义感情；说一说小说里说了怎样的一件事？背景背景字词字词互动交流互动交流感悟探究感悟探究小结.《最后一课》写于普法战争第二年（1873）年。篡夺了法国...

时间:2024-11-19 12:06栏目:幼儿/小学教育

教学目的要求知识与技能目标：1、感知文意，理清脉络并积累字词。2、掌握小说的基本常识过程与方法目标：分析人物形象体会人物感情，品味小说语言。情感态度价值观目标：树立热爱汉语、学好汉语的意识，培养学生爱国...

时间:2024-11-18 19:26栏目:幼儿/小学教育

6、《最后一课》教学设计第二课时高要区金利中学梁晓茵【教学目标】知识与能力目标：1、通过精读，熟知课文情节。2、通过人物的语言、动作、心理描写，分析人物形象。过程与方法：自主-合作-探究。情感目标：通过对小...

时间:2024-11-18 19:15栏目:幼儿/小学教育

6、最后一课教学目标：1、理清线索和小说结构，弄清小说情节上的伏笔和照应及其作用；2、在阅读小说的过程中找出社会背景；3、通过过分析人物描写分析人物形象课时：2课时教学过程：导语：读过一篇文章，题目是《汉语...

时间:2024-11-17 16:34栏目:幼儿/小学教育

《最后一课》教学目标1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。4、分析韩麦尔先生形象。5、分析环境描写的作用。6、利用小说，结合奥运对学生进行爱国主义教...

时间:2024-11-16 13:10栏目:幼儿/小学教育

《最后一课》教学设计【教学目标】1．理清故事情节，分析人物形象2．理解作品内涵，培养爱国情感【教学重点】从小说中的语言、神态、动作、心理等描写入手，分析人物形象【教学难点】文章中重要语句的含义和文章的细...

时间:2024-11-16 13:09栏目:幼儿/小学教育