“精彩极了”和“糟糕透了”【教材分析】 《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”，父亲的评价却是“糟糕透了”；作者在“精彩极了”的鼓舞...

时间:2025-07-12 11:35栏目:行业资料

精彩极了和糟糕透了五年级语文教案 教学目标： 一、理解课文内容，体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。 二、学会在朗读中把握文章的精髓，从读中受到感悟。 三、利用朗读与学生自主合作的学习方式（或称参加式...

时间:2025-07-12 11:35栏目:行业资料

精彩极了和糟糕透了说课稿范文 一、 教材简介： 《”精彩极了”和”糟糕透了”》是美国作家巴德。 舒乐伯格写的一篇文章，文章回忆了他童年时代学习写作时，父母对他的习作的不同评价：母亲是一味赞扬，父亲则是严厉...

时间:2025-07-12 11:35栏目:行业资料

小学五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿示例 我们的学生生活在一个开放的年代里，学生的所见、所闻、所思、所感都比较丰富，这些丰富的个性材料均是语文课堂学习的资源，老师只要能引导学生多角度，多...

时间:2025-07-07 13:09栏目:行业资料

——“”“六年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕”透了 》教学设计 2 一、积累词句，升华情感 1.听写以下短语。听写后自己对比课文订正，再读一读。 眼睛（发亮）既（腼腆）又得意洋洋有点（迫不及待）怀着（一种）自豪感...

时间:2025-06-27 09:13栏目:行业资料

——“”“六年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕透”了 》教学设计 1 学习目标 1.学会本课 7 个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、抄写、仰慕、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2.有感情地朗读课文。把自...

时间:2025-06-27 09:13栏目:行业资料

——“”“五年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕”透了 》教案 3 周五抽课，周一就上课，仅仅提前 10 分与学生见面，真够刺激的。呵呵，我喜爱这样的挑战，时间虽少，灵感颇多，问题肯定也存在，请各位同行指点。 教材简析...

时间:2025-06-26 09:40栏目:行业资料

——“”“五年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕透”了 》教案 1 教学目标： 一、理解课文内容，体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。 二、学会在朗读中把握文章的精髓，从读中受到感悟。 三、利用朗读与学生自主合...

时间:2025-06-26 09:40栏目:行业资料

——“”“五年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕透”了 》教案 2 学习目标 1.学会本课 7 个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、抄写、仰慕、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2.有感情地朗读课文。把自己感...

时间:2025-06-26 09:40栏目:行业资料

“”“”五年级语文《 精彩极了 和 糟糕透了 》教学设计 3 第一课时 ↘紧扣课题，带疑读书 1．就题质疑。上课伊始，可从课题入手，揭题后问学生：这一课的课题和其他课文一样吗从课题你想知道什么 2．学生带疑读书，然后...

时间:2025-06-26 09:38栏目:行业资料