教学内容】新世纪小学数学三年级下册第39－41页 【教材分析】 “面积”的认识是北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四单元的内容，这是新教材中的新增内容。本节课的学习是学生第一次接触面积这个概念，它...
时间:2024-12-23 16:33栏目:行业资料
《什么是面积》教学设计 教 学 内 容 ： 北 师 大 版 三 年 级 数 学 下 册 第 49、 50 页 内 容 教 材 分 析 ： 本 课 是 在 学 生 已 经 掌 握 了 长 方 形 、 正 方 形 的 特 性 ， 并 且 学 会 计 算 长 方 形 和 正方 形 周 长 的 基 ...
时间:2024-12-18 09:37栏目:行业资料
集体备课教案（二、三年级）《什么是面积》教案教学内容：北师大版第六册第四单元第一小节《什么是面积》教学目的：1、在观察操作等活动的基础上，理解面积的含义。2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较方略...
时间:2024-12-09 20:47栏目:高等教育
什么是面积什么是面积 图 1图 2图 3 10 个方格10 个方格 8 个方格4 个方格4 个方格
时间:2024-11-22 10:43栏目:幼儿/小学教育
比一比 , 哪个面大，哪个面小？哪一张面积大些？• 物体的表面或平面图形的大小就是他们的面积 .面积的概念哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？ 请你们 ( 用鼠标 ) 在方格纸上摆 ( 画 )3 个不同图形，...
时间:2024-11-21 12:54栏目:幼儿/小学教育
《什么是面积》教学反思 王小雨 《什么是面积》这一课，教学重点有两个：一是要让学生在教学中感受面积的含义，这是本节课的重点；二是引导学生探索比较图形面积的方法，本节课的难点。课上，我从学生身边最熟悉的物...
时间:2024-11-21 12:28栏目:幼儿/小学教育
《什么是面积》说课稿一、说教材1、教学内容北师大版小学数学三年级下册第四单元《什么是面积》2、教材分析 本节课是在学生已经掌握了长方形和正方形周长的基础上进行教学的。通过这节课的学习，也能为以后学习其他平...
时间:2024-11-21 11:52栏目:幼儿/小学教育
学习园地摸一摸物体的面 , 有什么感觉 ?好好学习 好好学习学习园地平的面曲的面 好好学习学习园地物体的表面或平面图形的大小，就是它们的面积。 比一比它们的面积谁大呢？ 剪一剪，拼一拼。 8 个9 个我用小圆圈摆一摆。 ...
时间:2024-11-21 11:51栏目:幼儿/小学教育
北师大版小学三年级数学下册 `(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) `(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)不封闭图形：封闭图形： 哪个图形的面积大 ?画币剪摆 哪一张面积大些？返回面积小面积大 返正方形的面积小长方形的面积大 正方形面积小长方形面积大返 ...
时间:2024-11-21 11:41栏目:幼儿/小学教育
《什么是面积》教学实录 授课教师：王小雨 【教学内容】新世纪小学数学三年级下册第 49-50 页 【教学过程】一、创设情境，感知“面积”的含义 1．认识“物体的表面”。 师：（出示数学书）同学们，这是什么？生：数学书...
时间:2024-11-21 11:33栏目:幼儿/小学教育
