《圆的周长》教学设计 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第 62~~64 页例 1 教学目的：1．通过观察、操作、计算、比较、分析、合作交流等活动，认识圆的周长，初步掌握圆周率的意义和近似值；初步理解和掌握...

时间:2024-11-21 11:43栏目:幼儿/小学教育

《圆的周长》教学设计【内容】圆的周长（小学数学九年级义务教材第十一册）【教学目标】1、让学生知道什么是圆的周长。2、理解并掌握圆周率的意义和近似值。3、初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。...

时间:2024-11-20 11:45栏目:幼儿/小学教育

《圆的周长》教学设计教材分析：学生以前已经学过直线图形，上节课又学习了“圆的认识”，这些知识为本课教学打下了扎实的基础。教材通过一系列操作活动，让学生在观察、分析、归纳中理解圆的周长的含义。通过圆周率...

时间:2024-11-20 08:45栏目:幼儿/小学教育

《圆的周长》教学案例设计一、教学建议1、教学内容分析：圆的周长”这部分内容是学生学习了长、正方形的周长以及圆的认识之后的教学内容，是学生在学习直线图形的周长、面积基础上第一次学习曲线图形的周长。通过本...

时间:2024-11-16 07:37栏目:幼儿/小学教育

圆的周长教学设计第六小学高全利一、教学内容：教材第62—64页，例1。二、教学目标：1、使学生知道圆的周长和圆周率的含义。2、让学生体验圆周率的形成过程，探索圆的周长的计算公式，能正确计算圆的周长。3、使学生感...

时间:2024-11-16 05:39栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《圆的周长》教学设计【学习目标】1、让学生明白什么是圆的周长。2、理解并掌握圆周率的好处和近似值。3、初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。4、培育和进展学生的空间观念，培育...

时间:2024-11-15 08:35栏目:综合大类

《圆的周长》教学设计高新博才寄宿学校胡溪教学目标1）知识与技能：使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式，并能正确地计算圆的周长。2）过程与方法：培养学生的观察、比较、分析、综合、和动手操作能力。...

时间:2024-11-13 13:26栏目:幼儿/小学教育

2022圆的周长教学设计圆的周长教学设计作为一名老师，很有必要细心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应当怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的圆的周长教学设计，仅供参...

时间:2024-11-13 06:16栏目:演讲稿