19 ﹡ 在山的那边1 ．反复朗读，理解“山”、“海”的象征意义。2 ．整体把握诗歌的主要内容和感情。3 ．品味诗歌凝练的语言。4 ．体会诗歌蕴含的人生哲理。 诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。...

时间:2024-11-21 16:17栏目:中学教育

19 在山的那边一二三一、字音字形 1.识记生难字 隐．秘(yǐn) 幻．想(huàn) 瞬．间(shùn) yòu(诱)惑 xuān(喧)腾 nínɡ(凝)成 2.读准多音字 (1)扎．根:zhā 其他读音:zhá 组词:挣扎 其他读音:zā 组词:扎染 (2)曾．经:céng 其他读音:zēng 组词:...

时间:2024-11-21 16:06栏目:中学教育

王家新学习目标1 、反复诵读诗歌，掌握诗中生字、生词。2 、体会诗歌的朗读方法。3 、理解诗歌两部分的内容，理解诗中第一部分关键句子的含义，背诵第一部分。自学指导一： 自由朗读诗歌，结合导学稿中的资料，...

时间:2024-11-21 16:01栏目:中学教育

看到“山”你会想到什么呢？ 汇报预习，交流疑问。 智者千虑，必有一失；愚者千虑必有一得，切磋切磋吧！汇报预习，交流疑问。 学习目标： 1 、有感情的朗读全诗，感悟诗中的句子的深刻含义。 2 、反复朗读，品味语言，...

时间:2024-11-21 15:56栏目:幼儿/小学教育

在山的那边于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了—— 在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！在山的那边，是海！是用信念凝成的海今天啊，...

时间:2024-11-21 14:39栏目:中学教育

在山的那边 王家新海的世界四大体裁小说戏剧散文诗歌 诗歌之美：语言凝练含蓄，节奏鲜明，韵律和谐，具有节奏美、意境美、主题美，形式上一般分行排列。•诗歌：偏重于抒情言志，以最集中、精炼、概括性的语言反映社...

时间:2024-11-21 13:45栏目:幼儿/小学教育

诗歌文体常识简介–诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 痴...

时间:2024-11-21 13:25栏目:中学教育

不是生长在山里的你，看到“山”会想到什么呢？还是山，高耸入云的山蔚蓝的海灰暗的海巨浪滔天的海导入： 每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐想。那么，生活在大山深...

时间:2024-11-21 13:13栏目:中学教育

课文朗读认读生字 整体感 知 探究词义品味词语 小时候，我常伏在窗口痴想—— 山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？ 于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了 ...

时间:2024-11-21 12:23栏目:中学教育

现代自由诗教学目标教学目标1 、学习并积累生字、生词；反复朗读诗歌，领悟诗歌内容，感受诗歌的语言美与意境美。 2 、理解“山”和“海”的象征意义，领会作者对人生的感悟。3 、树立崇高的理想，并培养为实现理想而...

时间:2024-11-21 12:09栏目:中学教育