王家新学习目标1 、反复诵读诗歌，掌握诗中生字、生词。2 、体会诗歌的朗读方法。3 、理解诗歌两部分的内容，理解诗中第一部分关键句子的含义，背诵第一部分。自学指导一： 自由朗读诗歌，结合导学稿中的资料，了解作者，利用工具书读准红色字的读音。（ 2 分钟后比比谁读得最准）痴想（ ） 隐秘（ ） 凝成（ ) 诱惑（ ）喧腾（ ） 一瞬间（ ） 枯干（ ） 扎（ ） chīyǐnníngyòu huòxuān téngshùnkūzhā检测 1 ： 王家新， ，出生于湖北均县。 1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有 当代诗人检测 2《纪念》、《游动悬崖》《楼梯》等。自学指导二： 1 、听读课文，注意诗歌的节奏、语调及情感的处理。 2 、自由朗读诗歌，从不同的角度说说诗歌两部分的内容。（ 3 分钟后交流）小时候，我常伏在窗口痴想—— 山那边是什么呢？妈妈给我说过：海。哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望。有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了—— 在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？ 在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀《在山的那边》 —— 王家新讨论交流：请从不同角度概括诗歌两部分的内容。 从事情看：从时间看：从方式看：从心理看：第一节写“我”渴望海 第二节写“我”追寻海第一节写我童年时期 第二节写我长大以后第一节写我的向往和困惑 第二节写我的感悟与信念第一节写我与妈妈的对话 第二节写我与读者的对话自学指导三：品读精美语言片段 语言是思想的载体，让我们一起再读诗歌的第一部分，一起来品读诗歌的精美语言，进一步解读诗歌的内容。（ 5 分钟后交流） 1 、“我常伏在窗口痴想”，“痴想”的是什么？在这里有什么意义？ “ 痴想”原意是发呆的想。这里的意思是：总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我...
