第一章 各种环境中的动物你记得“生物圈Ⅱ号”实验吗？这个实验为什么会失败呢？科学家对此做出的总结是：1 、二氧化碳增多、氧气减少， 2 、水循环失调，3 、生物种类关系的失调。 我们的地球——“生物圈Ⅰ号”会出现...

时间:2024-11-21 08:59栏目:中学教育

第一章第一章第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物教学目标教学目标 :: 11 、说出水生无脊椎动物的常见种类。、说出水生无脊椎动物的常见种类。 22 、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并、探究鱼类的运动和呼吸的...

时间:2024-11-21 06:55栏目:中学教育

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物请看下列图片，你知道这些动物的体内是否有脊柱吗？该如何分类？ [ 说明 ] 由教师提问学生，回答完后由教师总结：动物脊椎动物：体内有脊柱无脊椎动物：体内没有脊...

时间:2024-11-21 05:34栏目:中学教育

第一章第一节 水中生活的动物（ 2 课时）教学目标 :• 1 、说出水生无脊椎动物的常见种类。• 2 、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。• 3 、说明水生动物适于水中生活的特点。• 4 、关注水生动物的生存...

时间:2024-11-21 00:41栏目:中学教育

第五单元生物圈中的其他生物题图你记得“生物圈Ⅱ号”实验吗？这个实验为什么会失败呢？科学家对此做出的总结是：除了二氧化碳增多、氧气减少、水循环失调等原因以外，生物种类关系的失调也是重要的原因。原来，设计...

时间:2024-11-20 00:23栏目:中学教育

第一章各种环境中第一章各种环境中的动物的动物第一项：教学目标：识记动物的类型和生活环境。探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征第二项：第一次“自主学习合作探究”请认真阅读教材P2第1-3自然段...

时间:2024-11-14 13:26栏目:幼儿/小学教育

第一章各种环境中第一章各种环境中的动物的动物第一项：教学目标：识记动物的类型和生活环境。探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征第二项：第一次“自主学习合作探究”请认真阅读教材P2第1-3自然段...

时间:2024-11-13 10:34栏目:幼儿/小学教育

第一章各种环境中的动物你记得“生物圈Ⅱ号”实验吗？这个实验为什么会失败呢？科学家对此做出的总结是：1、二氧化碳增多、氧气减少，2、水循环失调，3、生物种类关系的失调。我们的地球——“生物圈Ⅰ号”会出现这种...

时间:2024-11-13 07:54栏目:幼儿/小学教育