第一章 各种环境中的动物你记得“生物圈Ⅱ号”实验吗
这个实验为什么会失败呢
科学家对此做出的总结是：1 、二氧化碳增多、氧气减少， 2 、水循环失调，3 、生物种类关系的失调
我们的地球——“生物圈Ⅰ号”会出现这种不幸吗
1 、目前已知的动物有多少种
2 、按有无脊柱划分，动物可以分为哪几类
3 、按生活环境划分，动物又可以分为哪几类
答：1 、目前已知的动物大约有 150 万种
2 、按有无脊柱划分，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类
3 、按生活环境划分，可分为水中生活的动物、陆地生活的动物和空中飞翔的动物三种
阅读课本 P2 ，回答下列问题第一节 水中生活的动物淡水动物海洋动物请说出下列鱼类的名称：认识四大家鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼鱼适于水中生活的特点1 、靠游泳来获取食物和防御敌害2 、能在水中呼吸如果人到水中生活会遇到哪些问题
鱼类等水生动物如何解决这些问题
鱼的外部形态结构1 、体表被有鳞片，具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹面白色）
2 、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力
3 、侧线，有感知水流和测定方向的作用
4 、用鳃呼吸，通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳， 在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的
这时就需要通过实验或模拟实验来探究
实验当然也离不开观察，不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察
比如，你已经做过的种子萌发条件的实验，对种子所处环境的温度、水分、空气等条件就分别进行了控制，否则你难以看出单一因素对种子萌发的影响
在难以直接拿研究对象做实验时，就可以模仿实验对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验
模拟实验也是科学研究中常用的一种方法
2 、呼吸1 水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出
进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化
1 ．水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流
