游山西村教学设计 游山西村教学设计 1 教学目标： 1、初步了解陆游，理解诗意；背诵本诗。 2、理解主题，学会赏析名句，体味诗词意境。 3、增强热爱大自然的思想感情。 教学重点：目标 1. 教学难点：目标 2. 教学方法：朗...
时间:2025-07-11 09:43栏目:行业资料
《游山西村》教学设计 一、导入。 这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，住在山阴（今浙江绍兴市）镜糊的三山乡。诗题中山西村，指三山乡西边的村落。诗中记叙了当地的风俗，饶有兴味。 二、读读讲讲...
时间:2025-06-02 11:22栏目:行业资料
游山西村教学设计 游山西村教学设计 教学目标 1、认识 3 个生字，会写 4 个生字。 2、有感情地朗读并背诵古诗，默写古诗。 3、理解诗句的意思，体会诗人的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人沟通。 教学重、难点...
时间:2025-04-04 13:56栏目:行业资料
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑四年级语文上册《游山西村》教学设计 四班级语文上册《游山西村》教学设计 一、教学目标。 1、有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句。 2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗...
时间:2025-02-26 08:00栏目:行业资料
精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent te...
时间:2024-12-23 03:18栏目:行业资料
《游山西村》教学设计 教材分析：这是一首纪游诗，记录了诗人乾道三年(公元 1167 年)罢官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光...
时间:2024-11-23 09:10栏目:幼儿/小学教育
《游山西村》教学设计 教材分析：这是一首纪游诗，记录了诗人乾道三年(公元 1167 年)罢官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光...
时间:2024-11-22 12:58栏目:幼儿/小学教育
《游山西村》教学设计临高二中符健众（一）预习检测1作者（），字（），号（），南宋诗人。2请给下列词语中加点的字注音。（1）鸡豚（）（2）叩门（）（3）箫鼓（）（二）课内探究1首联渲染了怎样的景象？表现了农家人...
时间:2024-11-19 14:19栏目:幼儿/小学教育
《游山西村》教学设计教学目标：1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句.2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面.3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境.4...
时间:2024-11-18 10:35栏目:幼儿/小学教育
《游山西村》教学设计湖北省武昌水果湖第二小学周良教学目标：1．认识“腊”“浑”“豚”三个生字，会写“莫”“腊”“浑”“疑”四个生字。2．有感情地朗读并背诵古诗，积累古诗名句。3．理解诗句的意思，体会诗句中...
时间:2024-11-16 06:45栏目:幼儿/小学教育
