1世界是个大观园，大观园是个小世界红楼梦》阅读活动设计一、活动目标1. 拓展课内知识：在必修 II 学习阶段完成阅读《红楼梦》，对必修教材《林黛玉进贾府》拓展。2. 提高语文能力：通过对《红楼梦》的主旨、人物、艺术...
时间:2025-02-11 00:18栏目:行业资料
统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计四：专题研讨：把握作品中的人物关系（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）教学目标语言建构与运用基本读懂原著，提升语文素养。思维发展与提...
时间:2025-02-03 00:28栏目:行业资料
1统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计五专题研讨：体会人物性格的多样性和复杂性教学目标语言建构与运用基本读懂原著，提升语文素养。思维发展与提升研读经典文段，撬动整本书阅读，逐步深入地理解人物形...
时间:2025-02-02 00:18栏目:行业资料
《红楼梦》整本书阅读示范课例 教学设计 设计意图与阅读策略 关注一个核心问题，撬动整本书阅读，积累阅读方法，纠正阅读偏差，逐步深入地理解人物。 教学目标 1.研读经典文段，撬动整本书阅读，逐步深入地理解人物形...
时间:2025-02-01 01:33栏目:行业资料
《红楼梦》整本书阅读教学设计（一） 【教学活动准备】 1.教师推荐阅读书目和参考资料（《脂砚斋重评石头记庚辰校本》（曹雪芹著，脂砚斋评，邓遂夫校订，作家出版社，2010 年 4 版）；《重校八家评批<红楼梦>》（冯...
时间:2025-02-01 01:33栏目:行业资料
《红楼梦》整本书阅读教学设计一、《普通高中语文课程标准：2017 版》关于“整本书阅读任务群”的学习要求：1 整本书阅读与研讨本任务群旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自...
时间:2025-01-18 00:07栏目:行业资料
统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计五：专题研讨：体会人物性格的多样性和复杂性（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）教学目标语言建构与运用基本读懂原著，提升语文素养。思维...
时间:2025-01-12 00:19栏目:行业资料
《红楼梦》整本书阅读教学设计（一）【教学活动准备】1.教师推荐阅读书目和参考资料（《脂砚斋重评石头记庚辰校本》（曹雪芹著，脂砚斋）；87 版和 2010 版电视剧《红楼梦》）。2.学生利用假期等时间自行阅读教师推荐书...
时间:2025-01-05 00:17栏目:行业资料
1《红楼梦》整本书阅读质量检测(A 组)答案与解析(全卷五个大题 ,满分 100 分,时间 40 分钟 )一、按要求选择正确答案（本大题共12 小题 ,每小题 2 分,共 24 分）1.(C)【解析】此句似贬实褒,从反面写出宝玉对封建正统的不屑和轻视。...
时间:2024-12-31 03:26栏目:行业资料
精品文档精品文档附 2：《红楼梦》整本书阅读基础知识（2018.1）注：比赛试题参照题库内容，但有可能超出题库范围。备赛时请将《红楼梦》120回的文本阅读分配在寒假及2017— 2018 学年度下半学期。 以大赛为契机， 激励学生...
时间:2024-12-31 03:26栏目:行业资料
