《追寻高雅生活》教学设计七年级 19 号一、教学目标（一）知识与技能1．知道追求高雅情趣的途径和方法包括培养乐观、幽默的生活态度，正确对待好奇与从众，丰富自己的文化生活，提升情趣等，增强自己自觉追求高雅情趣...

时间:2024-11-21 10:16栏目:幼儿/小学教育

初中思想品德《追寻高雅生活情趣》教学设计教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合初一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：⑴ 情感、态度、价值观目标：通过学习，感受生活中美好的情趣，...

时间:2024-11-20 19:55栏目:幼儿/小学教育

《追寻高雅的生活情趣》教学设计单位：沈阳市铁西区宁官实验学校出课教师：孔雀一、教学内容分析本课是人民教育出版社《思想品德》七年级上册第七课第二框《追寻高雅生活情趣》。本课依据课程标准“成长中的我”中的...

时间:2024-11-16 06:40栏目:幼儿/小学教育

七上第七课第二框《追寻高雅生活》教学设计一、学习目标（一）知识目标1．知道乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。2．正确认识从众心理和好奇心。3．知道自觉陶冶高雅情趣的不同途径和方法。（二）能力目...

时间:2024-11-14 19:46栏目:中学教育

第七课第二框追寻高雅生活【1课时】【教学目标】（一）知识目标：1．懂得高雅生活情趣是对生活的热爱、对生活的兴趣和感受。2．懂得积极参加集体活动，但是不盲目从众。3．理解乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣...

时间:2024-11-14 19:40栏目:中学教育

情趣与兴趣本课教学目标知识与技能：全面认识情趣来源于兴趣，懂得高雅情趣与庸俗情趣的区别，并培养学生高雅的情趣过程与方法：调查寻找共同兴趣的活动过程中，加深对“情趣来源于兴趣”的认识，激发学生对课本学习...

时间:2024-11-14 19:25栏目:中学教育