湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学 2.4 等比数列（一）导学案 新人教 A 版必修 5 班 级 组 别 组 号 姓 名 【学习目标】 1、理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式； 2、能在具体的问题情境中，发现数列的等比...

时间:2025-07-12 17:08栏目:中学教育

湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学 2.4 等比数列（二）导学案 新人教 A 版必修 5 班 级 组 别 组 号 姓 名 【学习目标】 1、灵活应用等比数列的定义及通项公式；深刻理解等比中项概念； 2、熟悉等比数列的有关性质，并系统...

时间:2025-07-12 17:07栏目:中学教育

天津市第二南开中学 2014 高中数学 2.4 等比数列（2）导学案 新人教 A 版必修 5一、相关复习复 习 1 ： 等 比 数 列 的 通 项 公 式 = . 公比 q 满足的条件是 复习 2：等差数列有何性质？ （4）在等比数列中，从第二项起，每一项 都...

时间:2025-07-03 22:20栏目:中学教育

天津市第二南开中学 2014 高中数学 2.4 等比数列（1）导学案 新人教 A 版必修 5复习 3. 在等差数列中，公差 d.= 复习 4.在等差数列中，若且，则 二、新课导学◆ 学习探究观察：① 1，2，4，8，16，…②1，，，，，…③1，20，，，...

时间:2025-07-03 22:20栏目:中学教育

§2.4 等比数列(一)课时目标1．理解等比数列的定义，能够利用定义判断一个数列是否为等比数列．2．掌握等比数列的通项公式并能简单应用．3．掌握等比中项的定义，能够应用等比中项的定义解决有关问题．1．如果一个数列从...

时间:2025-06-29 14:44栏目:中学教育

§2.4 等比数列(二)课时目标1．进一步巩固等比数列的定义和通项公式．2．掌握等比数列的性质，能用性质灵活解决问题．1．一般地，如果 m，n，k，l 为正整数，且 m＋n＝k＋l，则有 am· a n＝ a k· a l，特别地，当 m＋n＝2k 时，am·...

时间:2025-06-29 14:43栏目:中学教育

《2.4等比数列》导学案5学习目标1.理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质；2.能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力；3.体会等比数列与指数函数的关系.教学重点等比数列的定义...

时间:2024-11-19 14:46栏目:幼儿/小学教育