全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景：1，面对学生： □中学 □小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：一、课前预习了解：学生课前需了解一些关于一般现在时的基本知识。为...

时间:2025-04-14 16:45栏目:行业资料

小学一般现在时复习教案 一、教学目标：复习并掌握一般现在时的构成及其用法。 二、教学重点: 一般现在时的构成。 教学难点：一般现在时的运用。 三、教具：图片 四、教学过程 1、定义—— 一般现在时的自我介绍 (1) 表示...

时间:2025-02-19 09:07栏目:行业资料

一般现在时复习课教案 一、教材分析： 《新课程标准》强调要从学生的学习兴趣和生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，复习课也应该遵循这样的...

时间:2025-02-02 01:19栏目:行业资料

年级：小六 授课时间： 教师姓名 课时 2 Step 1 Warm up （free talk) Step 2:知识点拨 一、一般现在时(The Simple Present Tense) （一）什么是一般现在时？？ 1.表示现在的状态：e.g. He’s twelve. 2.表经常或习惯性的动作，常与频度副词连用。 ...

时间:2025-02-02 01:19栏目:行业资料

牛津英语5B一般现在时复习课教案江苏省金坛市华罗庚实验学校温晓玲电话：13961118707案例背景分析一、教材分析：《新课程标准》强调要从学生的学习兴趣和生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任...

时间:2024-11-20 08:45栏目:幼儿/小学教育