《不求甚解》教学设计 知识目标： 1、学习本文中举例论证，道理论证的方法的运用。 2、了解论证的 两种方式，立论和驳论。 能力方法目标： 1、运用例证法，道理论证证明自己的观点。 2、用文章作者的 观点来解释、解决生...

时间:2025-06-02 10:17栏目:行业资料

不求甚解公开课优秀教案及教学设计不求甚解公开课优秀教案及教学设计 教学目标： 掌握驳论文的论证结构及其内在逻辑 理解举例论证所用论据需具备典型、 全面的特点 教学重点： 理解举例论证所用论据需具备典型、 全面...

时间:2025-05-02 10:08栏目:行业资料

《不求甚解》教学设计第一课时一、导入新课1、提问：同学们，“不求甚解”在你们的脑海里是一个褒义词还是贬义词？一般用来形容一个人读书是怎样的状态？2、有人认为“不求甚解”其实是一个褒义词，也是一种很好的读...

时间:2024-11-20 08:13栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑部编人教版九年级语文下册《短文两篇：谈读书、不求甚解》教学设计短文两篇教学目标1．认识读书的益处；养成良好的读书习惯。2．学习比较阅读的方法。3．体会举例论证、道理论证、比方论证等方法的作...

时间:2024-11-15 11:10栏目:综合大类

下载后可任意编辑《不求甚解》教学设计《不求甚解》教学设计篇113短文两篇教学方法指导议论文从论证的方式上看,可分为立论和驳论两种。立论：就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张。驳论：就一定的事件或问...

时间:2024-11-15 11:10栏目:综合大类

《不求甚解》教学设计教学目标：识记积累字词文常知识；感知《不求甚解》的内容；反省读书的态度方法；以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。课时安排:一课时.一、导入：不求甚解:今多谓学习...

时间:2024-11-14 12:49栏目:发言稿

《不求甚解》教学设计教学目标1.知识与技能：理解“不求甚解”'这种读书态度和方法的合理性，学习辩证地看问题。2.过程与方法：学习课文针对认识过程的逻辑错误展开反驳的方式，掌握作者论证的思路；学习作者运用...

时间:2024-11-14 08:19栏目:幼儿/小学教育