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找到关键词“六年级语文教案 习作1”相关内容 30搜索耗时:0.0221秒

年级语文教案——把作文改具体(习作训练)1

——年级语文教案把作文改具体(习作训练)1 教材分析 一、背景知识 1.这次是训练学生的习作修改力。学生只有学会修改自己的作文,养成良好的习作修改习惯,才算真正学会了写作。本次修改习作的训练重点是学会把不...

时间:2025-06-27 09:34栏目:行业资料

年级语文教案——写感谢信(习作训练)1

——年级语文教案写感谢信(习作训练)1 一、背景知识 1.这次习作训练是要求学生学会写感谢信。写信练习以前安排过几次。感谢信的格式与以前写过的信的格式大同小异。学写感谢信时,可以仿照信的格式。这样,既可...

时间:2025-06-27 09:30栏目:行业资料

年级语文教案——习作1漫话寒假生活

——年级语文教案习作 1 漫话寒假生活 一、教学要求: 1、阅读例文,弄清例文写的是什么,反映了什么。 2、借鉴例文的写法,写自己的寒假生活。 3、注意写出寒假生活的情趣。 二、教学重点: 引导学生把丰富多彩的寒假...

时间:2025-06-27 09:29栏目:行业资料

年级语文教案——习作1假期生活

——年级语文教案习作 1 假期生活 教学目标: 1、学会在习作中写出自己的独特感受。 2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。 3、热爱大自然,感受假期生活的乐...

时间:2025-06-27 09:29栏目:行业资料

年级语文教案——习作1漫话假期生活

——年级语文教案习作 1 漫话假期生活 作文课 一、教学要求: 1、学会在习作中写出自己的独特感受。 2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。 3、热爱大自然,感...

时间:2025-06-27 09:29栏目:行业资料

年级语文教案——习作1

——年级语文教案习作 1 教学目标 一、能读懂《写春联》,感知内容,体会写法。二、能做到叙事清楚,重点突出。三、能写出值得写的原因,并从中建立道德观念、产生道德情感,形成正确的思想观点。四、能激发习作兴...

时间:2025-06-27 09:29栏目:行业资料

年级语文教案——《烧不坏的手帕(习作训练)》教案1

——年级语文教案《烧不坏的手帕(习作训练)》教案 1 教材分析 一、背景知识 1.这是一次观察实验作文,要求学生把实验的经过和自己的感受具体写下来,是第三单元训练《把作文改具体》和第四单元习作训练《纸团疑云...

时间:2025-06-27 09:23栏目:行业资料

年级语文教案——《把作文改具体(习作训练)》教案1

——年级语文教案《把作文改具体(习作训练)》教案 1 教材分析 一、背景知识 1.这次是训练学生的习作修改力。学生只有学会修改自己的作文,养成良好的习作修改习惯,才算真正学会了写作。本次修改习作的训练重点是...

时间:2025-06-27 09:21栏目:行业资料

年级语文教案——《我的课余生活(习作训练)》教案1

——年级语文教案《我的课余生活(习作训练)》教案 1 教材分析 一、背景知识 1.本次习作是一次记一项活动的写作训练,是记事作文。习作要求围绕中心、有详有略地介绍自己的课余生活。这是新教材作文训练第一次明确...

时间:2025-06-27 09:21栏目:行业资料

年级语文教案——《写感谢信(习作训练)》教案1

——年级语文教案《写感谢信(习作训练)》教案 1 一、背景知识 1.这次习作训练是要求学生学会写感谢信。写信练习以前安排过几次。感谢信的格式与以前写过的信的格式大同小异。学写感谢信时,可以仿照信的格式。这...

时间:2025-06-27 09:15栏目:行业资料

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