第五部分 遗传因子的发现、减数分裂和伴性遗传[基本图例][关键语句]1．相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。2．性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。3．纯合子体内基因组成相同，杂...
时间:2025-06-27 17:39栏目:中学教育
激活中华优秀传统文化中的优秀因子习近平总书记指出，我们必须“坚定历史自信、文化自信坚持古为今用、推陈出新，以马克思主义为指导对中华五千多年文明宝库进行全面挖掘，用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生...
时间:2025-06-25 17:29栏目:综合大类
遗传因子的发现【网络构建】填充：① 3 ② 2 ③ 3∶1 ④ 2 ⑤ 1∶1 ⑥ 9 ⑦ 4 ⑧ 9∶3∶3∶1 ⑨ 4 1∶1∶1∶1
时间:2025-06-22 13:34栏目:中学教育
2015 届高考生物一轮复习 第 1、2 章 遗传因子的发现 基因和染色体的关系单元整合教案（含解析）新人教版必修 2内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余！,易错易混、点点必纠)易错点 1 识图区分染色体、染色单体...
时间:2025-06-22 12:58栏目:中学教育
时间:2025-06-22 00:14栏目:中学教育
时间:2025-06-22 00:14栏目:中学教育
第 1 章 遗传因子的发现【章节知识网络】【章节巩固与提高】一、选择题1、(2012·济南一模)一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传...
时间:2025-06-20 20:00栏目:中学教育
第 1 章 遗传因子的发现 内容拓展（人教版必修 2）考点一 孟德尔遗传实验的科学方法例 1 用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是( )A.杂交时，必须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时，雌蕊和雄蕊都不需要除去C.杂交时，必须...
时间:2025-06-15 11:05栏目:中学教育
必修 2 第 1 章 遗传因子的发现【单元知识网络】【单元强化训练】一、选择题1、(2011·合肥模拟)下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法，错误的是( )A．适用于核遗传，不适用于质遗传B．适用于有性生殖，不适用于无性生殖C．...
时间:2025-06-14 15:51栏目:中学教育
必修 2 第 1 章 遗传因子的发现【单元知识网络】【单元强化训练】一、选择题1、(2011·合肥模拟)下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法，错误的是( )A．适用于核遗传，不适用于质遗传B．适用于有性生殖，不适用于无性生殖C．...
时间:2025-06-14 15:10栏目:中学教育
