必修 2 第 1 章 遗传因子的发现【单元知识网络】【单元强化训练】一、选择题1、(2011·合肥模拟)下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法，错误的是( )A．适用于核遗传，不适用于质遗传B．适用于有性生殖，不适用于无性生殖C．适用于减数分裂，不适用于受精作用D．适用于动物，不适用于植物【解析】孟德尔的两大遗传定律适用于核遗传、有性生殖及减数分裂和所有的真核生物，而不适用于质遗传、无性生殖、受精作用和原核生物。【答案】D2、(2011·日照模拟)两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出 4 只豚鼠，则出现 3 黑 1 白的概率为( )A．减数分裂时基因重组；100%B．减数分裂时等位基因分离，非等位基因自由组合；27/256C．受精作用时基因重组；3：1D．基因突变；3：1【解析】由于在减数分裂过程中等位基因分离，非等位基因自由组合，所以杂合黑豚鼠的杂交 后 代 能 出 现 白 豚 鼠 。 则 此 杂 合 豚 鼠 基 因 型 为 Aa ， 后 代 出 现 3 黑 1 白 的 概 率 为3/4×3/4×3/4×1/4＝27/256。【答案】B3、(2011·宁波模拟)现有一些杂种圆粒豌豆和皱粒豌豆，为获得能稳定遗传的圆粒豌豆，最好的做法是( )用心 爱心 专心1A．让杂种圆粒豌豆作母本，与皱粒豌豆杂交B．让杂种圆粒豌豆作父本，与皱粒豌豆杂交C．让杂种圆粒豌豆自交，所获圆粒即为所需D．让杂种圆粒豌豆自交，所获子代的圆粒豌豆再自交，在未发生性状分离的植株上收获的圆粒即为所需【解析】杂种圆粒豌豆自交，所获子代的圆粒豌豆再自交，在未发生性状分离的植株上收获的圆粒一定为纯合。【答案】D4、“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A．生物的性状是遗传因子决定的B．由 F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若 F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近 1：1D．若 F1产生配子时成对遗传因子分离，则 F2中三种基因个体比接近 1：2：1【解析】假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。【答案】C5、(2011·济南模拟)在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12:3:1，则 F1测交后代的性状分离比是( )A．1：3 B．3：1C．2：1:1 D．1：1【解析】两对等位基因的自由组合中，正常情况下 F1自交后代...
