体育教学竞赛场次的心得体会 一、教学设计合理。 本课主要借助解决“竞赛场次”的实际问题，引导学生通过列表、画图发现规律，体会解决问题的策略。导课时孙老师以北京奥运会为切入点，让学生感受到数学与生活的联系...

时间:2025-07-03 12:57栏目:行业资料

小组赛:王仲阳 4 蒋星辰 4 刘翔鹏 3 蒋天榕 3 邹志彬 2 郑凯 2 陈启望 2 章冬 2 吴志平 2 黄朝熙 1 王腾毅 1 谢思赟 1 杨璨 半决赛研二自动化 vs 研二智能 王仲阳 杨璨 20研三计算机 vs 研二电子谢思赟 郑凯 20决赛 研二自动化 vs 研三计...

时间:2025-04-19 10:49栏目:行业资料

听赵老师的《竞赛场次》有感很幸运的，来到文员学校的第一个月就有机会参加了郑东新区小学数学教研团队组织的教研课。 支教老师是昆丽河小学的赵磊老师，他为我们展示的是小学数学北师大版的《竞赛场次》这节课。 通...

时间:2025-03-27 08:26栏目:行业资料

比赛场次》说课稿一、说教材《比赛场次》是北师大版六年级上册内容，这一题材在生活中比较常见，在三年级下学期时学生有过初步接触，当时球队数限制在 4 支以内，引导学生用画图或列表的方法来解决问题。本节课是在上...

时间:2025-01-14 00:05栏目:行业资料

下载后可任意编辑小学数学六年级《竞赛场次》教学设计《竞赛场次》教学设计 XX 区 XX 小学 XXX 一、教学内容北师大版小学数学六年级上册第 58-61 页《竞赛场次》第一课时。 二、教材分析“竞赛场次”的问题在三年级下学期时...

时间:2024-12-19 07:59栏目:行业资料

自主探寻发现规律――《比赛场次》教学设计【教材分析】《比赛场次》是小学义务教育教科书北师大版六年级上册“数学好玩”这一单元的内容。本课的教学重点是借助“比赛场次”的实际问题，学会从简单的情形开始，通过...

时间:2024-12-06 00:05栏目:行业资料

北师大版六年级数学上册 教学目标1. 知识目标：了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。 2. 能力目标：经历探究单循环比赛场次的过程，探索图或表格等多种策略。 3. 情感目标：会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场...

时间:2024-11-23 09:16栏目:幼儿/小学教育

握手问题学习单 班级 姓名 学号 （1）3 人互相握手一次，一共需要握几次手？ 列式： 列式： （2）4 人互相握手一次，一共需要握几次手？列式： 列式： （3）5 人互相握手一次，一共需要握几次手？ 6 人互相握手一次，一共需...

时间:2024-11-21 15:43栏目:幼儿/小学教育

北师大版六年级数学上册生 1生 2生 3 ……生 1生 2生 3……√√√六（ 1 ）班 8 名同学进行乒乓球比赛 , 如果每两名同学之间都进行一场比赛 , 一共要比赛多少场？生1生 2生 3生 4生 5生 6生 7生 87 + 6 + 5 + 4 + 3= 28+ 2 + 1方案一：列出...

时间:2024-11-21 14:10栏目:幼儿/小学教育

1984 年，中国女排在洛杉矶奥运会上获得金牌。时隔 20 年后，中国女排在雅典奥运会上再次夺得冠军！ B 组 中国 俄罗斯 美国 古巴 德国 多米尼加 雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国队被分在 B 组。小组中每 2 支球队之间...

时间:2024-11-21 13:58栏目:幼儿/小学教育