9、媒体连着我和你教学目标：1、在生活中感知广告的存在，了解广告的多种形式和广告的必要性。2、学会正确地看待生活中的商品广告，能识别一些虚假广告。3、认识公益广告的作用，自主设计广告。教学重点：学会辩证地...

时间:2024-11-19 10:00栏目:幼儿/小学教育

《媒体连着我和你——生活中的电视》教学设计【教学目标】“体会电视与人们生活的关系，学习科学、合理地收看电视节目，安全、有效地获取信息，增强对各种电视信息的辨别能力及自我把握的能力，提升在现代社会中的批...

时间:2024-11-19 09:09栏目:幼儿/小学教育

《媒体连着我和你》教学点评《媒体连着我和你》是苏教版《品德与社会》四年级下册第9课的内容。本课的主题是合理、有效地利用媒体。选择了“电视”、“广告”和“网络”三个主题，力求从正反两个方面引导学生体验、...

时间:2024-11-19 09:07栏目:幼儿/小学教育

《媒体连着我和你》课例点评孙金平研修网提供的两节课例，让我们极好地思考，怎样从备课出发，设计课堂教学活动，实现我们的品德高效课堂。我看过两节课之后的感受是：这两节课课堂是由传统的以老师讲授知识为主变为...

时间:2024-11-15 00:51栏目:幼儿/小学教育

《媒体连着我和你》教学评析生活信息化已经改变了孩子们的生活和学习，随着现代媒体技术的迅猛发展今天的儿童不再因缺乏信息而显得见识缺少，相反，他们已处于一种信息过载状态下的慌乱与失措。只要打开电视，形式各...

时间:2024-11-14 12:37栏目:发言稿

《媒体连着我和你》点评稿《媒体连着我和你——认识广告》是小学苏教版《品德与社会》四年级下册第三单元的课程，教材安排的目的主要是为了在迅猛发展的现代媒体社会，培养孩子们对媒体信息的辨析能力，过滤能力和抵...

时间:2024-11-13 22:14栏目:幼儿/小学教育