第 1 章 遗传因子的发现第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）【高考新动向】1、孟德尔遗传实验的科学方法2、基因的分离定律【考纲全景透析】一、孟德尔遗传试验的科学方法1、假说——演绎法提出问题→假说解释→演绎推理...

时间:2025-06-15 15:53栏目:中学教育

2013 届高考生物一轮复习讲义 3.1.1 人体的内环境与稳态最新考纲理论部分：1．孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ2．基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ3．细胞的减数分裂Ⅱ4．脊椎动物配子的形成过程Ⅱ5．脊椎动物的受精过程Ⅱ6．伴...

时间:2025-06-15 13:36栏目:中学教育

孟德尔的豌豆杂交试验（一）学案学习目的： 1 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交试验过程及分离规律。 2.理解测交的实质。 3.分析孟德尔遗传试验的科学方法和创新思维。 4 运用分离定律解释一些遗传现象。学习重点： 1. 对...

时间:2025-06-15 10:48栏目:中学教育

第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）教学设计：教学内容教师组织和引导学生活动教学意图第 1 课时引言 上课之前，先给大家讲一个笑话，遗传课上，老师问同学们：“哪位同学给大家解释解释，遗传、...

时间:2025-06-15 10:48栏目:中学教育

第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一课时[一]教学程序导言前面学习了遗传物质DNA及其基本单位--基因，知道它的复制使前后代保持连续性，它的表达使亲代和子代相似。那么，基因在传种接代过程中...

时间:2025-06-15 10:47栏目:中学教育

第一章遗传因子的发现第 1 节孟德尔豌豆的杂交实验（一）一、性状分离比的模拟实验及其拓展 性状分离比的模拟实验有利于学生认知减数分裂及分离定律的实质，相应的拓展实验则有利于学生将基因的分离定律和基因自由组...

时间:2025-06-15 10:47栏目:中学教育

第一章 遗传因子的发现第一节 孟德尔豌豆杂交实验（一）本节教材分析（1）三维目标知识目标：1.简述孟德尔发现分离定律的实验过程及科学研究的一般方法。阐明基因的分离规律。2.解释孟德尔分离定律的实质。 3. 举例说明...

时间:2025-06-15 10:47栏目:中学教育

第 1 章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交实验（一）第三课时[一] 教学程序导言同学们上节课我们学习了孟德尔对分离现象的解释、验证以及基因分离定律的实质。请回忆孟德尔做的纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交中，...

时间:2025-06-15 10:28栏目:中学教育

第 1 章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交实验（一）第二课时[一]教学程序导言上节课我们学习了孟德尔的一对相对性状的遗传试验。知道了什么是相对性状 、显性性状、隐性性状及性状分离。那么为什么子一代只出现显...

时间:2025-06-15 10:27栏目:中学教育

第 1 章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交实验（一）一、教学目标1.知识目标(1)孟德尔研究性状遗传的材料和方法(A:知道)。(2)相对性状、显性性状、隐性性状、基因型、表现型、纯合子、杂合子、等位基因的概念(C:理解)...

时间:2025-06-15 10:27栏目:中学教育