第二节总体分布和总体特征数的估计基础梳理1.作频率分布直方图的步骤（1）求极差（即一组数据中与的差）;（2）决定与;（3）将数据;（4）列;（5）画.2.频率分布折线图和总体分布的密度曲线（1）频率分布折线图：将频率分布...

时间:2024-11-16 08:57栏目:幼儿/小学教育

排列、组合、二项式定理两个计数原理二项式定理排列组合排列概念排列数式组合概念组合数公式组合数性质应用通项公式二项式系数性质应用应用第十二单元计数原理知识体系第三节二项式定理(*)基础梳理011......nnrnrrnnnnnnCaCabC...

时间:2024-11-16 08:56栏目:幼儿/小学教育

第二节平面向量的基本定理及坐标表示基础梳理1.平面向量基本定理及坐标表示(1)平面向量基本定理定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.其中，不...

时间:2024-11-16 08:54栏目:幼儿/小学教育

第五单元基本初等函数Ⅱ知识体系第八节正、余弦定理的应用基础梳理1.解三角形一般地，把三角形三个角A，B，C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.2.解三角形的类型（1...

时间:2024-11-16 06:49栏目:幼儿/小学教育

第十四单元随机变量及其分布知识体系第三节离散型随机变量的均值与方差基础梳理x…p…均值数学期望ix1.离散型随机变量的均值与方差若离散型随机变量X的分布列为(1)均值称为随机变量X的或，记为E(X)或μ,即E(X)=,其中是随机变...

时间:2024-11-16 06:45栏目:幼儿/小学教育

第一节抽样方法基础梳理1.简单随机抽样（1）定义：一般地，从个体数为N的总体中取出n个个体作为样本(n

时间:2024-11-16 06:45栏目:幼儿/小学教育

第二节独立性、二项分布及其应用基础梳理1.条件概率及其性质（1）条件概率的定义一般地，若有两个事件A和B,在已知事件B发生的条件下考虑事件A发生的概率，则称此概率为B已发生的条件下事件A的，记为.（2）条件概率的求法...

时间:2024-11-16 06:45栏目:幼儿/小学教育

第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题基础梳理1.二元一次不等式(组)所表示的平面区域(1)二元一次不等式表示平面区域:一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的,我们把直...

时间:2024-11-16 06:42栏目:幼儿/小学教育

第三节空间点、直线、平面之间的位置关系1.平面的基本性质平面的基本性质是研究空间图形性质的理论基础,即三个公理和公理3的三个推论.公理1:如果一条直线上的在一个平面内,那么这条直线上都在这个平面内.公理2:如果两个...

时间:2024-11-16 06:39栏目:幼儿/小学教育

第三节平面向量的数量积及平面向量的应用举例基础梳理1.两个向量的夹角(1)定义已知两个非零向量a和b,作OA=a,OB=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角.(2)范围向量夹角θ的范围是0°≤θ≤180°,a与b同向时,夹角θ=;a与b反向时,夹角θ=.(3)向量...

时间:2024-11-16 06:36栏目:幼儿/小学教育