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找到关键词“实用类文本阅读--传记”相关内容 60搜索耗时:0.0114秒

用类文本阅读:通讯、传记阅读考点例析 文档

用类文本阅读:通讯、传记阅读考点例析 一、新考纲解读阅读评价中外用类文本。了解访谈、调查报告:新闻、传记、社科论文等用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、...

时间:2025-07-03 22:47栏目:中学教育

【志鸿优化设计】2014届高考语文一轮复习 第一部分现代文阅读专题三用类文本阅读第一讲传记阅读教学案 新人教版

第一讲 传记阅读人物传记遵循真实性原则,用形象化的方法记叙人物的生命历程、精神风貌及其影响。人物传记阅读考点具体有:(1)筛选与整合信息;(2)鉴赏评价传主精神品质、细节描写及语言特色;(3)探究文本中的...

时间:2025-06-29 15:15栏目:中学教育

【步步高】高考语文一轮总复习 用类文本阅读 传记(二)——高频题型突破学案57

学案 57 传记(二)——高频题型突破传记文本的高频问题及其做题方法人物传记文本考题有两种形式,一是把传记当作一般的阅读材料考查:对重要词语、句子和内容的理解,作品风格的分析、人物形象的评价,感情的体验和感...

时间:2025-06-29 13:57栏目:中学教育

【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第五章 用类文本阅读(人物传记) 准确、全面筛选、整合能表现传主事迹、品质的信息学案

准确、全面筛选、整合能表现传主事迹、品质的信息 INCLUDEPICTURE "../../2014/幻灯片/二轮/语文/新课标/全书完整的 Word 版文档/左括.TIF" \* MERGEFORMAT 学案略语 INCLUDEPICTURE "../../2014/幻灯片/二轮/语文/新课标/全书完整的 Word 版文档/右括...

时间:2025-06-29 13:29栏目:中学教育

【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第五章 用类文本阅读(人物传记) 善于化事为理,概括并分析传主的人格、品质特点学案

善于化事为理,概括并分析传主的人格、品质特点学案略语 认识传主并把握其形象特点是传记阅读考查的重要内容。这种“把握”不像文学类文本那样重在人物的性格、心理特征,而是重在传主的人格魅力、个性品质;这种题...

时间:2025-06-29 13:29栏目:中学教育

【步步高】(人教通用)2015年高考语文 二轮问题诊断与突破 第五章 用类文本阅读(人物传记) 立足文本材料,发掘传主的人生价值和时代精神学案

立足文本材料,发掘传主的人生价值和时代精神学案略语 探究题是传记阅读考查中难度最大、分值最多的一道题。其探究点有传主特点、文本特点、作者观点等,核心是针对传主作探究,即多角度发掘传主身上蕴含的人生价值...

时间:2025-06-29 13:29栏目:中学教育

2015届高考语文一轮复习 用类文本阅读 传记 整体阅读与答题规范学案

用类文本阅读·传记 传记(一)整体阅读与答题规范 学案目标 1.掌握传记作品的整体阅读和答题规范。2.掌握传记考查中的高频问题及其做题方法。① 传记从叙述人称看,可分为______和______两种;从创作方法看,分__________和_____...

时间:2025-06-22 13:26栏目:中学教育

2015届高考语文一轮复习 用类文本阅读 传记 高频题型突破学案

传记(二)高频题型突破传记文本的高频问题及其做题方法人物传记文本考题有两种形式,一是把传记当作一般的阅读材料考查:对重要词语、句子和内容的理解,作品风格的分析、人物形象的评价,感情的体验和感悟等等,考...

时间:2025-06-22 13:25栏目:中学教育

2010年高三语文高考作文用类文本阅读:通讯、传记阅读考点例析 文档素材

用类文本阅读:通讯、传记阅读考点例析 一、新考纲解读阅读评价中外用类文本。了解访谈、调查报告:新闻、传记、社科论文等用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、...

时间:2025-06-08 16:04栏目:中学教育

09用类文本阅读传记教案

用类文本——新闻教学目标;1、掌握新闻文体的相关知识2、学会解读新闻文本的几点方法教学重难点;学会解读新闻文本的几点方法教学过程:考纲分析:2008 年高考考纲明确表明,新闻阅读是属于实用文体范畴。考查包含三个...

时间:2025-06-08 13:43栏目:中学教育

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