练习 姓名： 一共得到（ ）面小旗1、我会算（全对的自己画 2 面小旗）1+3+4＝ 9-4-3＝ 10+30+40= 90-40-30=2、我会算（全对的自己画 2 面小旗）20+30-10＝ 50+50-20＝90-60-20＝ 100-70+20＝20+40+20＝ 70-60-10＝3、我会填（全对的自己画 2 面小旗）4...

时间:2024-11-20 21:25栏目:幼儿/小学教育

《整十数加减整十数》教学设计教学目标：1．经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的法,并能正确计算。2．在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化...

时间:2024-11-20 20:36栏目:幼儿/小学教育

整十数加和减整十数教学目标：1.知识与技能：使学生进一步理解加法和减法的含义,进一步掌握整十数加、减整十数的口算方法。 2.过程与方法: 能熟练口算 100 以内整十数加和整十数减。3.情感与态度：引导学生感知知识间的内...

时间:2024-11-20 20:34栏目:幼儿/小学教育

10+20=10+10=20－10=30+10=60－10=180+20=40－10=90+10=40－30=30+20=280－10=10－10=30+50=10+30=40－20=350+20=70－30=80+10=50－30=70+20=430－10=50+10=30－30=70－20=20+30=520+50=30－20=40+40=60－20=50+30=660－40=40+20=40－40=30+40=70－40=750－40=10+70=20+70=60－50=30+60=870－50=10+80=...

时间:2024-11-20 20:10栏目:幼儿/小学教育

《整十数加减整十数》教学设计教学内容：课本 P56-57。 教学目标： 1、经历在实际情景中提出问题并解决问题的过程，掌握整十数加、减整十数口算的方法，并能正确计算。 2、让学生学会把整十数加减整十数归结为 10 以内加...

时间:2024-11-20 18:58栏目:幼儿/小学教育

整十数加减整十数一、复习10以内的加减法。3+2=2+7=4+5=3+4=7－3=9－4=6－3=8－2=二、复习数的组成。（1）、8个十是（）；5个十是（）；（2）、60里面有（）个十；90里面有（）个十。59974536805069像10、20、30…这样的数，我们叫他们...

时间:2024-11-19 17:17栏目:幼儿/小学教育

时间:2024-11-19 16:12栏目:幼儿/小学教育

人教版一年级下册第五单元整十数加、减整十数授课李建红5+4=99-2=77+3=103+4=78-5=310-6=41、按顺序填数：10、20、（）、（）、（）、60、（）、80、90、（）。2、5个十是（），8个十是（）。3、60里面有（）个十。4、10个十是()，100里...

时间:2024-11-19 16:12栏目:幼儿/小学教育

《整十数加、减整十数》教学设计教学目标：1、经历在实际情景中提出问题并解决问题的过程，掌握整十数加、减整十数口算的方法，并能正确计算。2、让学生学会把整十数加、减整十数归结为10以内加减法，树立转化意识。3...

时间:2024-11-19 15:27栏目:幼儿/小学教育

《整十数加减整十数》教学反思一.让学生明白算理，学有价值性教学课前，很多孩子已经获得了计算的方法。如：10+20，学生会算：1+2=3，所以10+20=30.那么本课的教学价值性体现在什么地方呢？如果课堂的教学也仅限于此，则本...

时间:2024-11-19 15:20栏目:幼儿/小学教育