1.认识钟面和电子表。2.认读整时。 1.结合学生的生活经验,学会看整时。X k B 1 . c o m2.培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜时间的良好习惯。3.培养学生的观察和辨析能力。1.关于教材第 84 页的情景图。可引导观察:图中都有...

时间:2024-11-20 20:43栏目:幼儿/小学教育

《认识几和第几》教学反思仙游县坝下中心后坂小学 黄一鸿《认识几和第几》这节课是区分“几”和“第几”的不同含义。“几”指的是一共是多少，“第几”指的是事物的顺序，是其中的某一个孩子们判断一共有几个并不难...

时间:2024-11-20 20:20栏目:幼儿/小学教育

100 以内数的加减法的教学设计与反思教学目标 1、结合具体情境理解“求比一个数多几少几”的意义。在解决问题的过程中探索两位数减一位数、整十数的口算方法培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。 2、经...

时间:2024-11-20 20:18栏目:幼儿/小学教育

《找规律》教学反思萝北县第一小学 盖秀杰本课主要是介绍一些图形简单的排列规律以及数形结合下的简单的数字的排列规律，培养学生用数学观点发现规律的意识，通过物品的有规律的排列，使学生初步感知简单的排列规律...

时间:2024-11-20 20:01栏目:幼儿/小学教育

《认识大面值人民币》课例教学反思表学校甘肃省民勤县北街小学课名认识大面值人民币教师胡雪平学科数学（人教版）年级 一年级下册1.应用了新媒体和新技术（如交互式电子白板或平板电脑）的哪些功能，效果如何？ 在本...

时间:2024-11-20 19:36栏目:幼儿/小学教育

《找规律》教学反思这节课不仅是要让学生掌握所学的知识，更重要的是要创造一种和谐愉悦的气氛，让学生能够从中感受到学习的乐趣，并主动地去探求知识，发展思维。这节课我为学生创设了多彩的生活情境，引导学生观察...

时间:2024-11-19 15:49栏目:幼儿/小学教育

《整十数加减整十数》教学反思一.让学生明白算理，学有价值性教学课前，很多孩子已经获得了计算的方法。如：10+20，学生会算：1+2=3，所以10+20=30.那么本课的教学价值性体现在什么地方呢？如果课堂的教学也仅限于此，则本...

时间:2024-11-19 15:20栏目:幼儿/小学教育

8和9的认识教学反思新课标指出在教学中，要引导学生联系自己身边的具体、有趣的事物，通过观察、操作、思考、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会用数来表示和交流的作用，初步建立数感。《8和9的认识》一课是...

时间:2024-11-19 14:38栏目:幼儿/小学教育

《9加几》教学反思西峰区南街小学魏佳《9加几》是小学生在学习和认识20以内不进位的加法和减法的基础上去进行学习的。学生掌握好了本节的知识，就能够使学生在下一步学习20以内的进位加法的时候打下坚实基础。下面我个...

时间:2024-11-19 11:25栏目:幼儿/小学教育

教学反思：本课是进位加法的第一节课，主要让学生通过数、算等数学活动，掌握9加几计算方法，理解凑十法的思维方法，在具体的动手操作中，主要通过主题图培养学生观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力。在教学...

时间:2024-11-19 11:17栏目:幼儿/小学教育