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找到关键词“小学数学人教2011课标版二年级有余数除法解决问题教学设计”相关内容 4搜索耗时:0.1004秒

小学人教2011标版年级人教版-下-第六单元有余除法解决问题(例5)-教学设计

有余除法解决问题王 诚师:同学们,你们喜欢玩游戏吗?(喜欢)那我们现在来玩一个猜一猜的游戏,好吗?(好)王老师手里一定有铅笔,最多有 8 支,猜一猜可能有几支?(生答,)(你一下说出了这么多的,到...

时间:2024-11-20 20:12栏目:幼儿/小学教育

小学人教2011标版年级《用有余除法解决问题教学设计(租船问题)

《用有余除法解决问题》(租船问题)东城区中心小学【学习内容】人教小学年级下册第 67 页例 5。【学习目标】1. 理解“至少”和“最多”的实际意义,正确用“进一法”解决有余除法问题。2. 经历应用有余...

时间:2024-11-20 19:54栏目:幼儿/小学教育

小学人教2011标版年级有余除法解决问题教学设计

有余除法解决问题教学设计校名:福州市晋安区教师进修学校附属第小学(福州市竹屿小学)执教者:江文锦教学内容:人教小学年级下册P67例5及相关内容教学目标:1、进一步理解有余除法的意义,并能运...

时间:2024-11-18 21:04栏目:幼儿/小学教育

小学人教2011标版年级有余除法--解决问题教学设计

第5解决问题(一)[教学目标]1、初步学会用有余除法解决生活中的简单实际问题。2、能理解问题中的“至少、最多”。3、培养学生收集信息,分析问题解决问题的能力。[教学重点]引导学生根据实际情况拥有余的...

时间:2024-11-18 20:48栏目:幼儿/小学教育

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