六、认识分数分一分（一）一、创设情境，导入新课师:今天老师和大家做个游戏，听清楚游戏的规则，我们今天回答问题不用嘴而用手，答案是几，就拍几下。1、出示实物（苹果）问：老师手里有4个苹果，平均分给2个小朋友...

时间:2024-11-19 16:12栏目:幼儿/小学教育

分数的认识——分一分（一）学习目标：1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性，能读、写分数，知道分数各部分名称。2.结合折纸、涂色的活动，利用面积模型表示简单的分数。教学设计：...

时间:2024-11-19 15:58栏目:幼儿/小学教育

课前谈话导入照片

时间:2024-11-19 14:36栏目:幼儿/小学教育

北师大版三年级数学下册郭田镇蕉州小学黄祝文1、知识目标——结合具体情境与直观操作，使学生初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，知道分数各部分的名称。2、能力目标——通过直观操作、观察、讨论、概括等...

时间:2024-11-19 11:36栏目:幼儿/小学教育

你能帮他们把这些食品公平地分一分吗？只有一个蛋糕，能平均分给两个人吗？一半一半你用什么数来表示一半呢？拿一张长方形纸折出它的，并把它涂上颜色。2121拿一张长方形纸折出它的，并把它涂上颜色。涂出下列图形的12...

时间:2024-11-19 09:18栏目:幼儿/小学教育

北师大版三年级数学下册分一分(一)位奇中心小学杜文国八字下面藏把刀。-----打一个字谁能说说，怎样的分法才是平均分吗？游戏规则：我们今天回答问题不用嘴用手，答案是几，就拍几下手。平均分给了一半一半淘气笑笑你...

时间:2024-11-18 21:09栏目:幼儿/小学教育

认识分数分一分（一）义都镇星光分校余晓霞设计理念以学生发展为立足点，遵循数学概念形成的规律，通过操作实践，在学生的头脑中建立起比较丰富的表象。探索新知的过程注重动手操作，动眼观察，动脑思考。教学内容《...

时间:2024-11-18 19:33栏目:幼儿/小学教育

认识分数——分一分（一）讲授环节素材资源二、探索实践，自主构建分数的概念1.进一步认识1/2（1）长方形的1/2学生作品（2）其它图形的1/2（3）辨析迁移这些图形里的蓝色部分都是图形的1/2吗？课件出示：引导学生认识1/3，2...

时间:2024-11-18 17:30栏目:幼儿/小学教育

认识分数北师大版三年级数学下册关庙镇赫营小学潘凤云平均分平均分成两份,其中的一份是它的2112用你喜欢的方式来表示一半呢？一半可以用二分之一来表示分数各部分的名称和读、写法43……分子……分数线……分母读作：...

时间:2024-11-18 16:48栏目:幼儿/小学教育

分一分（一）------分数的初步认识安徽省阜阳市北城小学严军一、教材分析：《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教课书数学三年级下册第6单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上，初...

时间:2024-11-18 16:31栏目:幼儿/小学教育