人教版小学数学四年级下册三角形的特性三角形的特性金字塔边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形● ●底高三角形的高顶点 从三...

时间:2024-11-20 20:52栏目:幼儿/小学教育

《三角形的特性》教学设计教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特征及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3、培养学...

时间:2024-11-19 15:50栏目:幼儿/小学教育

《三角形的特性》教案一、教学内容人教版数学四年级下册第80到81页。二、教学目标根据本节课在教材中的地位和作用，结合《数学课程标准》的基本理念和学生的认知水平，我制定了以下教学目标：1、知识与技能：理解三角...

时间:2024-11-18 17:37栏目:幼儿/小学教育

边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形●●我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？⑤①②③④()()()()()XXXX√你能从下面这幅...

时间:2024-11-16 16:21栏目:幼儿/小学教育

三角形的特性（教学设计）德祥乡中心小学校：宋永晶教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册8081―页例1.例2及练习十四1、2题。教学目标：1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围...

时间:2024-11-14 11:24栏目:幼儿/小学教育

《三角形的特性》综合课广雅小学：李思一、教学目标：1、在摆一摆的活动中，认识三角形的稳定性和四边形的易变性，了解三角形稳定性在生活中的应用2、在活动过程中，培养学生观察，操作以及抽象能力和应用知识解决问...

时间:2024-11-14 09:56栏目:幼儿/小学教育

三角形的特性学情分析:学生已经积累了一些关于空间和图形的知识与经验,形成了一定程度的空间感。他们对周围事物的感知和理解能力以及探索图形及特征的愿望不断增强，具备了一定的抽象思维能力，可以在比较抽象的水平...

时间:2024-11-13 22:23栏目:幼儿/小学教育