《三角形的认识》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高，用字母表示三角形。（二）过程与方法在观察、操作活动、概括中，...

时间:2024-11-17 16:46栏目:幼儿/小学教育

三角形的认识海东市乐都区下营中心学校杨占有教学目的1.理解三角形、三角形的边、顶点、内角等概念。2.掌握三角形的高线的概念，并会画出任意三角形的高线，特别注意钝角三角形高的画法。让学生从实践中得到三角形的...

时间:2024-11-16 14:44栏目:幼儿/小学教育

《三角形的认识》教学设计教学内容：人教版《义务教育教科书数学》四年级下册第五单元，59—60页，例1、做一做。1、设计理念尊重学生的认知水平和已有的知识经验，对学生关注多一些，创设问题情境、小组活动，让学生主...

时间:2024-11-15 15:17栏目:幼儿/小学教育

《三角形的认识》教学设计蒙城县篱笆镇四里桥小学李德强一、教学目标（一）知识与技能在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高，用字母表示三角形。（二）过程与方...

时间:2024-11-14 09:47栏目:幼儿/小学教育

四年级下册《三角形的认识》教学设计教学目标一、知识与技能在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高，用字母表示三角形。二、过程与方法在观察、操作活动、概括中...

时间:2024-11-13 22:10栏目:幼儿/小学教育

《三角形的认识》教学设计及反思教学目标：1．通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2．通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3．...

时间:2024-11-13 22:04栏目:幼儿/小学教育