《小溪生病了》教学设计陈雪莲教科版义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级上册第 5单元第 9 课。 教学目标： 1.整体把握课文内容，理解小溪为什么“生病”。培养学生热爱大自然，强化保护生态的意识。 2.正确流利、...

时间:2024-11-21 15:00栏目:幼儿/小学教育

《小溪生病了》教学设计教学目标：1.整体把握课文内容，理解小溪为什么“生病”。培养学生热爱大自然，强化保护生态的意识。2.正确流利、有感情地朗读课文。3.学会本课生字，并自主增识生字，有选择地积累词语。教学重...

时间:2024-11-16 06:35栏目:幼儿/小学教育

《小溪生病了》教学设计一、教学目标1.整体把握课文内容，理解小溪为什么“生病”。培养学生热爱大自然，强化保护生态的意识。2.正确流利、有感情地朗读课文。3.学会本课生字，并自主增识生字，有选择地积累词语。二、...

时间:2024-11-16 05:30栏目:幼儿/小学教育

《小溪生病了》教学设计实验小学林雪梅教学目标:1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。弄清小溪生病和变清的原因。2.学生在自主、合作与探究中感悟文章的主旨。3.联系生活实际教育学生热爱自然，保护环境的情感。教学...

时间:2024-11-15 00:53栏目:幼儿/小学教育

一、进入情境，激趣导入同学们都知道，人和动物都会生病，最近老师听说了一件事，山谷里一条美丽的小溪也生病了。这到底是怎么回事呢？这节课我们就来学习第9课《小溪生病了》（板书课题，齐读课题）。读了课题你有...

时间:2024-11-14 07:39栏目:幼儿/小学教育

新建小学教师优秀教学设计课时第课时学科语文设计人李楠课题9、小溪生病了日期2014、10、10教学目标知识目标：认识“病、唱、欢、歌、往、扔、黑、医、丢、皮、羊、自、又”13个生字，会写“欢、丢、皮、羊、自、又”6个...

时间:2024-11-13 02:07栏目:幼儿/小学教育