一年级下册《要下雨了》教学设计 这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。老师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气急务后，并做记录。提倡学生在生活中学习。 1、认识“坡、割”等 12 个生字。会写“吗、吧”等 6...
时间:2025-06-02 12:32栏目:行业资料
《要下雨了》教学设计 6 １、理解课文内容，了解一些能预示下雨的自然现象，激发学生的观察大自然的兴趣，培育观察能力。 ２、有感情地朗读课文。 １、解义： 了解课文的知识内涵，理解各种现象之间的关系，理解课文的...
时间:2025-06-02 12:00栏目:行业资料
《要下雨了》教学设计 4 １、巩固本课６个生字和７个词语。 ２、能正确、流利地朗读课文。 ３、通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。 雨点形的生字卡片。 正确、流利地朗读课文，指导学生读好对...
时间:2025-06-02 12:00栏目:行业资料
《要下雨了》教学设计 3 １、 认识坡、割等１２个生字，会写吧、吗等６个字。 ２、 正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵燕子的话。 ３、 初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。 一、 直接导...
时间:2025-06-02 12:00栏目:行业资料
《要下雨了》教学设计 2 １、学会本课９个生字和７个词语，认识７个字。 ２、正确、流利地朗读课文。 ３、通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。 １、正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特...
时间:2025-06-02 12:00栏目:行业资料
《要下雨了》教学设计 教学要求 1．学会本课 9 个生字和 7 个词语，认识 7 个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。 教学重点难点 1．正确、流利地朗读课文，指导...
时间:2025-06-02 12:00栏目:行业资料
《要下雨了》教学方案怎么设计（2600 字） 《要下雨了》教学设计。 1、 认识“坡、割”等 12 个生字，会写“吧、吗”等 6 个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵燕子的话。 3、 初步了解动物活动与天气的关系...
时间:2025-06-02 12:00栏目:行业资料
下载后可任意编辑《要下雨了》教学设计《要下雨了》教学设计 《要下雨了》教学设计 教学目标： 知识与技能：认识本课生字，理解生词； 过程与方法：正确、流利地朗读课文； 情感态度与价值观： 通过课文的学习，使学生...
时间:2024-12-16 07:16栏目:行业资料
16.《要下雨了》教学设计实验学校 井冰丽一、教材分析《要下雨了》是人教版义务教育课程标准实验教科书第二册的第 16 课。全文共 8 个自然段，四幅插图，讲了下雨前会出现燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家等自然现象，以...
时间:2024-11-24 09:40栏目:幼儿/小学教育
人教版小学语文一年级下：《要下雨了》教案 教学目标 知识目标：1、认识“坡”“割”等 12 个生字，会写“吗”“吧”等 6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。 3、初步了解动物活动与天气的...
时间:2024-11-20 13:25栏目:幼儿/小学教育
