2014 年高中数学 2.2 直线与平面平行学案 新人教 A 版必修 2学习目标:（1）让学生通过实例操作，认识直线和平面的位置关系，并能画出相应图形（2）让学生通过实际操作与说理，理解直线和平面平行的判定定理；（3）通过例题...

时间:2025-06-20 22:44栏目:中学教育

2014 年高中数学 2.2 平行直线 新人教 A 版必修 2一、学习目标:认识和理解空间平行线的传递性，会证明等角定理. 二、自学检测：1 判断下列命题的真假，真的打“√”，假的打“×”（1)平行于同一直线的两条直线平行（ ) （2）...

时间:2025-06-20 22:44栏目:中学教育

2、2 直线平面平行的判定及其性质学习过程知识点 1：线面平行的判定定理应用线面平行的判定定理证明线面平行，关键是找到平面内与平面外的直线相平行的直线。知识点 2：面面平行的判定定理应用面面平行的判定定理，证...

时间:2025-06-20 22:16栏目:中学教育

2.2 直线与平面平行的判定【教学内容解析】本节教材选自人教 A 版数学必修Ⅱ第二章第二节，本节内容在立体几何学习中起着承上启下的作用，具有重要的意义与地位．之前的课程已学过空间点、线、面的位置关系及 4 个公理...

时间:2025-06-20 22:16栏目:中学教育

第十一课时§2.2.3 — 2.2.4 直线与平面、平面与平面平行的性质一、教学目标1、知识与技能：（1）掌握直线与平面平行的性质定理及其应用；（2）掌握两个平面平行的性质定理及其应用。2、过程与方法：学生通过观察与类比，...

时间:2025-06-20 22:15栏目:中学教育

第十课时§2.2.2 平面与平面平行的判定一、教学目标：1、知识与技能：理解并掌握两平面平行的判定定理。2、过程与方法：让学生通过观察实物及模型，得出两平面平行的判定。3、情感、态度与价值观：进一步培养学生空间问...

时间:2025-06-20 22:15栏目:中学教育

第九课时§2.2.1 直线与平面平行的判定一、教学目标1、知识与技能：（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力；2、过程与方法：学生通过观察图形，借助已有知识，掌...

时间:2025-06-20 22:15栏目:中学教育

探究力的平行四边形定则 一．考点整理 实验过程 1．实验目的：探究力的合成规律 —— 平行四边形定则；理解等效替代思想方法在物理学中的应用．2．实验原理：互成角度的两个力与一个力产生 的效果，看它们用平行四边形...

时间:2025-06-20 22:05栏目:中学教育

学案 40 空间的平行关系导学目标： 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面、面面平行的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的平行关系的简单命题．自主梳理1...

时间:2025-06-20 21:53栏目:中学教育

16 直线与平面平行教材分析直线与平面平行是在研究了空间直线与直线平行的基础上进行的，它是直线与直线平行的拓广，也是为今后学习平面与平面平行作准备．在直线与平面的三种位置关系中，平行关系占有重要地位，是今...

时间:2025-06-20 21:46栏目:中学教育