归园田居 （其一）教案 目标：把握人品、人格，培养探究能力 一．作者 陶渊明（365－427），一名潜，字元亮，世号靖节先生。浔阳柴桑（今九江西南）人。我国古代杰出的文学家。 陶渊明出身于破落官僚家庭，后家道已衰落...
时间:2025-06-27 17:42栏目:中学教育
《归园田居（其一）》教案 教学目标： 1．引导学生体会诗中所表达的思想感情。 2．训练学生欣赏诗歌意境，培养学生的欣赏能力。 3．拓展探究，了解诗人的艺术情趣。 学习方法：朗读、品读、比较、探究。 教学课时：一课...
时间:2025-06-27 17:42栏目:中学教育
课题古代诗歌二首目标学会评点式阅读。导入同学们，课前我们已经自主学习了第三单元《古代诗歌二首》，下面让我们来交流一下自主学习的情况。1．一名同学朗读《归园田居》。2．一名同学背诵《山居秋暝》。3．一名同学...
时间:2025-06-27 17:42栏目:中学教育
《归园田居》教案教学目标： 感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。 教学重点、难点： 理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活地精神，学习其高尚的理想志...
时间:2025-06-27 17:42栏目:中学教育
《归园田居(其一)》教案教学目标： 1、 解读田园风光构成的意境。2、 解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、 简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合...
时间:2025-06-27 17:42栏目:中学教育
归园田居的教案设计 通过问卷调查发现学生在理解与鉴赏本诗方面存在着以下问题： 1、大部分学生都能够对比注释，理解诗歌，但是理解流于表面，即只能够回答诗歌抒发的作者的思想感情。 2、即使是思想感情，很多学生流...
时间:2025-06-14 10:50栏目:行业资料
《归园田居(其一)》教案 教学目标: 1．引导学生体会诗中所表达的思想感情。 2．训练学生欣赏诗歌意境，培育学生的欣赏能力。 3．拓展探究，了解诗人的艺术情趣. 学习方法：朗读、品读、比较、探究. 教学课时：一课时。 教...
时间:2025-04-11 08:57栏目:行业资料
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《归园田居》(其一)教案目标：1、 解读田园风光构成的意境。2、 解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、 简洁了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解抵抗黑暗，辞官归田，不与...
时间:2025-02-22 08:45栏目:行业资料
《归园田居》教学设计【设计指导思想】陶诗之美，不是一个十五、六岁的中学生轻易能领会得到的；陶诗之情，同样难以引起年轻人的共鸣。他的反朴归真，他的淡泊，是历经浮沉世俗的淘洗后人性的回归。如果就诗论诗，归...
时间:2025-01-30 03:47栏目:行业资料
《 归 园 田 居 》（ 其 一 ） 教 学 设 计 学 科 语 文 教材名称 高 中 语 文 必 修 2 教材出版社 人 民 教 育 出 版 社 课 题 《 诗 三 首 —归 园 田 居 （ 其 一 ）》 年级 高 一 学期 上 期 学段 第 2 学 段 教 学 目 标 知 识 与 能 ...
时间:2024-12-18 10:06栏目:行业资料
